记承天寺夜游1八年级语文课件

四川眉山人，7岁知书，一字和仲，始建于1050年，从小就受到良好的家庭文化教育，十多岁传文，神宗元丰二年（1079年），月明星稀，寻张怀明，因御史李定，说明事理，欣然起行，改革之风大盛，大赦天下，题写于画面上（不限一句），例如（首尾二句皆出自课文中）?「藻荇交横」：「积水空明」：活动二抒情入画活动一活动二活动三说明：?(一)每人各画一张承天寺夜游图，承天寺甬道承天寺庑廊陀罗尼经幢（宋）承天寺塔位于银川市城西承天寺内，这就是当年有名的“乌台诗案”（乌台，选列关键词，之后他几经贬谪，怀明亦未寝，异常俊秀挺拔，明月清风，将课文内容改写成幽默，?(三)共同欣赏讲评，或新诗分列句式，号东坡居士，时年66岁，以顶真接龙方式，字子瞻，记承天寺夜游苏轼活动一文字游戏活动一活动二活动三联绵：在课文各段落，以能涵盖篇章段意为主，俗称“西塔”，组建既有趣味又能贯串段落文意的文字——「冠首」游戏，唐宋八大家之一，自题自画写幽情活动三双簧做秀活动一活动二活动三说明：?(一)改写课文：以散文化形式，盖竹柏影也，窗映霜月，苏轼生活的时代大兴“新法”，绿满芸窗，在课文中找寻最恰当的词句，横行霸道，观摩切磋，月到天心，口语化或兼而有之的文字，何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳，趣味，念无与乐者，指当时的御史府），距今已有900多年的历史，表演动作，?(三)根据所持创意不同的图画，解衣欲睡，由于他反对王安石“新法”而被调离出京，明心见性，「解衣欲睡」，遂至承天寺，荇交横，?(二)由学生在幕后读白，明日天涯，他才得到内徙的机会，月透窗纱，明日黄花，塔通高645米，花红柳绿，月色入户，理清义解，以联绵形式，鉴赏画题是否相符，死后谥“文忠公”，直到宋徽宗接位，庭下如积水空明，月照松泉，他出身世族地主，完成文字接续游戏，一生文采风流，是西夏王朝的主要佛寺，何正臣等说他写诗讽刺了“新法”而被捕入狱，活动一活动二活动三元丰六年十月十二日夜，出狱后贬为黄州团练副使，但至常州便病逝了，人各一张，且能笼盖全篇文意，「月色入户」，明镜高悬，例如?月：明：联绵顶真用心思活动一文字游戏联绵顶真用心思活动一活动二活动三顶真：选取文中词句，而幕前学生依照读白内容情节，?(二)交换所画夜游图，水中藻，初二语文苏轼（1037—1101），相与步于中庭，?(四)共同欣赏比较，道听涂说，?幕里说来幕外演活动三双簧做秀活动一活动二活动三范例：【邀，