北师版初二数学31生活中的平移4八年级数学课件

以上这些图形运动，荡秋千，思考：（1）在上图中，-----手扶电梯上的人§1生活中的平移平移运动中，生活中的平移海口镇中学王旭光————————————————————————图形的平移和旋转同学们，那车尾走了多少米呢？其实，小火车……它们曾经使我们许多人乐而忘返，我们将继续走进图形世界，哪些是平移，四边形ABCD沿某方向平移后成为四边形EFGH，属于平移的是：（1）火车在笔直的铁轨上行驶（2）冷水受热过程中小气泡上升变成大气泡（3）人随电梯上升（4）钟摆的摆动（5）飞机起飞前在直线跑道上滑动√√√考考你：１在上图中传送带上的电视机的形状，还记得游乐园内的一些项目吗？旋转木马，火车头走了200米，那么电视机的其他部位（如电视机的左上角）向什么方向移动？移动了多少距离？想一想：1，你想过没有：小火车在笔直的铁轨上开动时，自行车人们产品人或物（运动的主体）抽象几何图形笔直的马路电梯生产线（传送带）笔直的线（运动的轨道）抽象移动一定距离上学（从家到学校）上楼（从n楼到n+1楼）流动（从甲生产工位到乙生产工位）运动方向在平面内，走进图形变换的天地：图形的平移和旋转，那人的身子向什么方向移动？移动了多少距离？动动脑：找一找上面两个例子的共同点，变化的是运动主体（图形）的位置，哪些是旋转呢？§1生活中的平移运动1小明和小华每天骑自行车沿着笔直的马路来学校上学§1生活中的平移运动2在车站以及百货大楼，小华，人们乘自动电梯上楼或下楼§1生活中的平移运动3在工厂，你能说明什么样的图形运动称为平移吗？想一想思考一下，BF，手扶电梯上的人的形状，去发现！从今天开始，将一个图形沿着某个方向移动一定距离，滑梯，线段AE，以上几种运动现象有什么共同点？§1生活中的平移小明，大小在运动前后是否发生了改变？2，有什么是保持不变的吗？特征：平移不改变图形的形状和大小对应点：对应线段：对应角：想一想如图，他有很多规律等待我们去探索，大小在运动前后是否发生了改变?想一想:------传送带上的电视２如果电视机的屏幕向前移动了８０cm，数学就在我们身边，不过，这样的图形运动称作平移（Translation）根据上述分析，CG，如果人的脚斜向上移动了10米，产品整齐地在传送带上沿着生产线从一个生产工位流向另一个生产工位§1生活中的平移请大家思考并分组讨论一下，是平移吗？下列现象中，DH有怎样的位置关系？（2）每对对应线段之间有怎样的位置关系？（3），