北师版初二数学52平面直角坐标系6八年级数学课件

1(2，(4，-1），7)，并将各组内的线段依次连接起来，6)，等腰三角形做一做：例2：在下图的直角坐标系中描出下列各点，(1，(35，并将各组内的线段依次连接起来，(2，2），然后分别作x轴，0)，(-9，·P（5，4)，并把各点用线段依次连接起来，（-4，第3，(0，0)，7)，(2，(-3，3);3(1，(3，观察它是什么形状的图形？（0，9)，4)，哪位同学能用一句简单的话描述出“班长”在教室里的位置？2，(4，(3，0)，5)，0)，(0，y轴上找出表示点P的横坐标，5);2，(5，(6，6)，4)，(-9，3)，（-7，5)，(3，(4，5)，(2，(5，3)，如果知道了某位同学在第5列，8)，旁边还有一棵“大树”其中第1，4），7)，5)，5)，(0，(-2，第4行，5)，6），2)，你觉得它像什么?解:这个图形像一栋“房子”，(6，你是怎样做的？请你说一说，3)，（5，2组点连成一栋“房子”，7);5，(2，(7，(1，3)，5)，8)，(4，3），0)，(5，(-3，(-9，例1：在下图的直角坐标系中描出下列各点，反过来，2）平行四边形例3:在下图的直角坐标系中描出下列各组点，(-6，4）动一动：在x轴，解：P的坐标是（5，5组点连成一棵“大树”yx练一练：在下图的直角坐标系中描出下列各组点，(4，平面直角坐标系(2)-----你觉得它什么?1，0)，(359);4，3)观察所得的图形，(-10，(5，(5，4)，2)，y轴的垂线，3)，(2，2)，1，3)，其坐标是什么？请在直角坐标系中描出点P的位置，(3，4);5(3，(2，(6，6)，5)，(2，(4，5)观察所得的图形，观察它是什么形状的图形？（2，(1，(4，4，(5，4），(-6，7)，5)，交点即为所求，2)，0);2(1，(1，(2，你能知道是哪位同学吗？若这位同学用点P表示，(4，6)，并把各点用线段依次连接起来，你觉得它像什么?解:答案不唯一，(5，3)，5)，3)，4);4(4，纵坐标的点，3)，3);3，(4，(-3，（-4，3)，6），7)，（9，可以说“像猫脸”等小结:本节课你有那些收获?或疑问?不妨举手谈一谈课堂作业：教材P137习题5，