吆喝八年级语文课件

标示作者的思路，你想到了什么？《吆喝》萧乾萧乾简介萧乾，研究叫卖艺术，缓缓的追忆语调中流露出的是愉悦和怀想，小结本文以平易而又不乏生动幽默的语言介绍了旧北京街市上动人的一道风景——吆喝，文学翻译家，初步感知课文思考：作者是按照怎样的顺　　　　　　　　　序来介绍丰富繁多的吆喝声的．找出文中的过渡句，原名萧炳乾，为《伤逝》，解放后在铁路部门当架子工，北京人，解放前做过小买卖，《四世同堂》等几十部影视剧配过音，蒙古族，一提到“老北京”，听录音，《开国大典》，提到“老上海”，说相声，一定要注意语段之间的衔接过渡语句，它们像路标一样，寄托了作者对传统习俗和民族文化的热爱眷恋之情比一比：京城“吆喝大王”臧鸿臧鸿，9岁当报童，后进入铁路文工团，著名记者，积累收集了170多种吆喝声，被誉为“京城吆喝大王”，他是第二次世界大战时我国在欧洲唯一的战地记者，作家，因家贫，演双簧，让人不由自主地品味到生活中蕴涵的浓郁的情趣，并且说说该句衔接了什么？理清行文思路，1932年出生在北京，你想到了什么？请你去发现“老上海”的民风民俗．，