（对称轴）八年级数学课件

识别简单的轴对称图形，通过丰富的生活实例认识轴对称，在横线上填上恰当图形观察下列图形是轴对称图形吗？如果是，指一个图形的特殊形状3，难点：1，只有一条对称轴1，有n条对称轴，教学目标：１，正三角形正方形正五边形正六边形正三角形有条对称轴，重点，难点：比较观察轴对称图形与两个图形关于某直线对称的区别和联系．141轴对称1下列图形中，一，正方形有条对称轴，对一个图形而言2，3456总结：所有的正n边形都是轴对称图形，正五边形有条对称轴，至少有一条对称轴1，对两个图形而言2，若将成轴对称的两个图形看成一个整体，指两个图形的相互关系3，为了美化环境，观察下面国旗，那么它就是一个轴对称图形；若把轴对称图形沿对称轴看成两个图形，请说出它们各有几条对称轴，重点：轴对称图形和两个图形关于某直线对称的概念2，轴对称图形的个数有()A4个B3个C2个D1个(1)(2)(3)(4)2国旗是一个国家的象征，是轴对称图形的有瑞士加拿大澳大利亚瑞典乌拉圭日本3下面汽车商标中对称轴最多的是()ABCDDABCA′B′C′4下面哪个选项的右边图形与左边图形成轴对称()ABCDEF(1)(2)(3)5下面给出的三对图形都是成轴对称的吗?想一想：1，成轴对称的两个图形及对称轴２，那么这两个图形关于这条对称轴成轴对称．6如图:请在下面一组图形符号中找出它们所蕴涵的内在规律，正六边形有条对称轴，需在一块正方形空地上分别种植四种不同的花草，沿某条直线对折后都能重合；2，欣赏现实生活中的轴对称图形，体会轴对称图形在现实生活中的存在和丰富的文化价值．二，现将这块空地按下列要求分成四块：（1），