老王2八年级语文课件

小声读，1949年后，《吉尔·布拉斯》，你认为现代人缺失的是什么？现在的社会很多人都自私自利，本名杨季康，夜盲症家庭：孤苦伶仃居住：几近坍塌总结老王的生活就是一个字苦老王和我的一家关系密切，2，坐他的车老王再客气，缺乏对他人的关爱，放声读，也付给他应得的报酬老王送来香油鸡蛋，翻译家，关心老王的生活平等观念人道主义精神对老王的不幸深表同情，1932年毕业于苏州东吴大学，可圈点，(1911——)，请看课文……杨绛钱钟书和杨绛杨绛，质疑：就这一片段，应该对不幸者有爱心和同情心，回国后曾在上海震旦女子文理学院，《小癞子》，著名的作家，感情：他们为什么这么做？因为在他们看来人是平等的，长篇小说《洗澡》，不让他白送，题记：总有一种声音让我们泪流满面，钱钟书夫人，相对于《老王》中“我们一家”和“老王”的关系，你还有没有疑问？提出来请大家帮你，小组交流体会，《斐多》等，祖籍江苏无锡，在中国社会科学院文学研究所，生于北京，散文《干校六记》，他都为我们作了哪些事？送冰送默存去医院托人捎话送香油和鸡蛋这些事都能体现老王的那些优秀品质？善良淳朴忠厚老实知恩图报概括老王的为人善我们一家对老王有何“恩情”？1送鱼肝油2聊天3坚持给钱4询问“生活”“我”也善良照顾老王的生意，评论家，译作《堂吉诃德》，怀念老王善良老实的具有金子般心灵的老王就这么去了，精读请同学们以自己喜欢的方式：默读，有一群本应和我们一样的人正在苦苦挣扎，1935——1938年留学英法，不要忘记，主要作品有剧本《称心如意》，为自己对老王的关爱还不够和自己无力改善老王的境遇而感到“愧怍”，在我们无意享受幸福的时候，清华大学任教，随笔集《将饮茶》，《弄假成真》，老王孤苦伶仃生理缺陷谋生困难老实厚道善良淳朴知恩图报苦善杨绛关注以善良体察善良以交往为线索品味老王文章中最能打动你的是哪个片段？在这个片段中打动你的又是哪些细节？1，总有一张照片让我们隐隐作痛，外国文学研究所工作，杨绛简介那些事能够体现老王是一个不幸者？职业：人力车夫生理缺陷：田螺眼，学者，可旁批，在他生前经常关注他的杨绛有什么样的感受？她为什么能这样想？关注“老王”我们应如何对待他们？洪水来了我们赢了！“非典”时刻必胜信念只要我们多点，