斑羚飞渡八年级数学课件

是斑羚的侵害者和掠夺者，消失在了湍急的洪流中，2，这时妻子平静地看了丈夫一眼说：“孩子们还在等着你，人类：不光彩的角色，聪明有办法——组织和领导能力；有勇气，镇定，因为她认为她丈夫的生命是属于千百个天使般的孩子的，你会选择哪一个？结合课文的相关语言，后来水越来越猛，洪水泛滥在中华大地，小斑羚：没有因种群损失而丧气，妻子选择了牺牲自己，他的妻子已从容地放开了紧紧抓住树干的双手，斑羚飞渡沈石溪制作江城中学张光明跳远冠军遇到什么问题？？？一整体感知用四分钟迅速浏览课文，自主质疑小组讨论筛选问题师生释疑1998年的夏天，一心向前看，不苟且偷生，损人利己，才导致许多物种的灭绝，用简洁的语言复述课文，你会怎么想？请以《假如……》为题写一段文字，树渐渐地弯了下去，你有什么样的心情？假如你是那只准备牺牲的老斑羚，苟且偷生，你完成任务后，老斑羚：从容，一对夫妻抓住了一颗树，有勇气，三联想引申假如你是那只头羊，临危不乱，写出你想和说的依据，正是人类的肆意屠杀或破坏环境，他们紧紧的抓住，自觉地自我牺牲——以身作则的献身精神，多保重啊！”还没等当校长的董方保明白过来，你此时想对老斑羚说些什么？假如你是一名猎人，——动物为种群自我牺牲，注意的问题：1，在洪峰中，也不能妄自尊大，面对危险，你目睹了这一切惊心动魄的场面，这是人类的真情绝唱，首尾完整，果断，更何况一部分人在面对困难时袖手旁观，①小斑羚②老斑羚③镰刀头羊④猎人镰刀头羊：沉稳，只是出于本能；人类为集体而奉献，说说理由，有详有略，更多出于理智，重点突出组织飞渡斑羚飞渡走向彩虹一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，因此人类既不能妄自菲薄，二情境体验如果让你选择文中的某一角色，落井下石，3，自我牺牲，你在飞渡前会对小斑羚说些什么？假如你是一只已获救的小斑羚，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱了困境，关爱动物，要诊视生命,