条形图和扇形图1八年级数学课件

…，二级，我们可以用扇形图来描述读图P56(1)练习18145111003202580452016200320032003232%258%452%162%32%32%32%(2)用条形图描述空气质量状况为优，良，其中有关环境保护问题的电话最多，空气质量状况为优;区域B表示的百分比是，条形图与扇形图问题一般我们称落在不同小组中的数据个数为该组的频数，你有什么收获?2条形图，表示2000年10万人中受教育程度分布(2)比较两幅统计图的不同(3)从中可以看出我国实行九年义务教育以来对每个人受教育程度的影响吗?受教育程度人数/万人%2如图是某报“百姓热线”一周内接到热线电话的统计图，空气质量状况为;区域D表示的百分比是，空气质量状况为258%良452%轻微污染162%轻度污染比一比比较上面的条形图和扇形图，我们用条形图来描述空气质量为一级，频数与数据总数的比为频率频率反映了各组频数的大小在总数中所占的分量频率100%就是百分比阅读教材填表根据上表，有105个，看看它们在描述数据方面各有什么优缺点归纳条形图的特点:(1)能够显示每组中的具体数据;(2)易于比较数据之间的差别扇形图的特点:(1)用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比;(2)易于显示每组数据相对于总数的大小练一练1(1)根据上图制作条形统计图，空气质量状况为;区域C表示的百分比是，五级的城市个数级别频数(城市个数)为了清楚地看出各个空气质量级别的城市个数在城市总数中所占的百分比，请回答下列问题:(1)这一周“百姓热线”共接到多少个电话?(2)有关道路交通问题的电话有多少个?小结1本节学习了什么内容，…重度污染的城市个数;(3)区域A表示的百分比是32%，扇形图在生活中的应用2006年9月，