菱形的性质八年级数学课件

四，三，菱形的面积公式：菱形的面积等于两条对角线乘积的一半，对角线AC，则两对角线的长分别是，复习提问例1，菱形的两条对角线长分别是6cm和8cm，菱形的定义菱形的定义：有一组邻边相等的平行四边形叫菱形，若用a，一条对角线的长为6cm，DF∥AB交AC于F，DF∥AB交AC于F”改成“EF垂直平分AD”，求这个菱形的对角线长和面积，（AB）3，4，则菱形的周长为，DE∥AC交AB于E，∠BAD=1200，并且每一条对角线平分一组对角3，相等一，菱形的面积为24cm2，则另一条对角线长为；边长为，新课讲解强调菱形是特殊的平行四边形，面积，两对角线的比为3：4，则菱形的周长，其他条件不变，那么菱形的面积为：2，已知：菱形ABCD的边长为2cm，特殊在边相等1，平行四边形的性质平行四边形的对边--------------平行且相等平行四边形的对角-------相等平行四边形的对角线------------互相平分矩形的性质矩形的对边---------------，求证：四边形AEDF是菱形，已知：AD是△ABC的角平分线，变式训练：把本例中的“DE//AC交AB于E，2，已知菱形的周长为40cm，你能否证明四边形AEDF是菱形？3，宝安中学二，BD相交于点O，课堂小结：矩形和菱形的性质课外作业：158页6，b表示菱形的两条对角线，高是8cm，课堂练习（复习巩固）（CD）1，平行且相等矩形的角-----------，已知菱形的两个邻角的比是1：5，菱形性质定理:（1）菱形的四条边都相等（2）菱形的对角线互相垂直，都是直角矩形的对角线-----，7《优化设计》89页4，