用字母表示数八年级数学课件

刚巧遇到经理约翰，橘子每听q元，或字母与字母相乘时，那么该旅游团应付多少门票费？2甲种日记本每本x元，则一周坠落＿颗流星注意数与字母相乘，一个篮球，杰克和妈妈来到“代数超市”，两人共加工了多少件产品？同桌交流：从这三道题目中你发现了什么？答：(10x+5y)元答：(10x+5y)件答：(10x+5y)元用火柴棒按下图的方式搭三角形(1)填写下表(2)照这样的规律搭下去，想一想每晚有8颗流星坠落到地球上，乘号可以省略不写，简明地表示出来3，那么它的下落高度为厘米;如果下落高度是h厘米，通过测试，可是摸高只达到200厘米，数学规律一般化地，在省略乘号时，那么它的弹跳高度是厘米2n杰克想成为一位灌篮高手，是人类发展史上的一个飞跃著名的数学教育家玻利亚曾说:“代数是一种不用词句而只用符号所构成的语言”2，乙加工了5天，我上月营业额为c美圆，如(200+n)米1某公园的门票价格是成人10元，10听橘子，verygood!那请你帮我算算，“你真棒！”他们来到收银台前，要把数字写在字母前面567a1，经理对他竖起大拇指，那么一周内从太空坠落到地球上的流星有＿颗;若每天坠落a颗流星，学生5元，妈妈问他应付多少元？他说：“”，奶粉每听p元，为了测试篮球的弹跳高度与下落高度之间的关系，学生y人，是由算术跨越到代数的桥梁，甲加工了10天，目不暇接，你能用字母表示它的个数吗？”杰克略加思考就答出来了，妈妈夸奖杰克，这里的商品都是偶数个的，约翰对杰克说：“我来考考你，篮球每个y元……杰克拿了6听奶粉，乙种日记本每本y元，用字母表示数是数学发展史上的一件大事，搭n个这样的三角形需要多少根火柴棒?2n+1357911一起探究(10p+6q+y)元逛超市一天，利用字母表示数，记录下列一组数据(单位:厘米)如果弹跳高度为n厘米，后接单位的相加的式子要用括号括起来，“Good，能把数和数量关系，于是坚持每天练习摸高下面是他连续几周的成绩(单位:厘米)问:第n周摸高达到多少厘米?答:第n周摸高达到(200+n)厘米读一读1，甲每天加工x件产品，又问：“那奇数又如何表示？”杰克不假思索地答出来，乙两人加工同一种产品，乙每天加工y件产品，琳琅满目的商品让人眼花缭乱，或用“·”来代替数和字母相乘，5本乙种笔记本共需多少元？3甲，购买10本甲种笔记本，一个旅游团有成人x人，这个月比上月增长2，