探索勾股定理八年级数学课件

c为边的三角形是不是直角三角形．　(1)a=7，AD边垂直于AB边吗?例１．根据下列条件，13cm；7cm，AB长是40厘米，24cm，n是正整数，其直角在第4个结处，17cm，∟ABCD5归纳小结勾股定理直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方．如果三角形两边的平方和等于第三边平方，两个助手分别握住第5个结和第8个结，15cm，拉紧绳子，分别判断以a，那么这个三角形是直角三角形古埃及人曾用下面的方法得到直角：如图所示，就会得到一个直角三角形，b，b=24，一个工匠同时握住绳子的第一个结和第13个结，　c=m2+n2（m，他们用13个等距的结把一根绳子分成等长的12段，有一块田地的形状和尺寸如图所示，25cm；8cm，b，且m＞n）．△ABC是直角三角形吗？请说明理由．1，2，c且a=m2-n2，c有关系1想一想:上述哪条边所对的角是直角?ABCD小明想要检测雕塑底座正面的AD边和BC边是否分别垂直于底边AB，ABCD小明想要检测雕塑底座正面的AD边和BC边是否分别垂直于底边AB，BD长是50厘米，使其三边长（a＜b＜c）分别为:5cm，感悟与反思书本作业题P431，12cm，3，那么这个三角形是直角三角形即如果三角形的三边长a，b=2mn，c=25课本第43页课内练习第一题例２：已知△ABC的三边长分别为a，但他随身只带了卷尺你能帮助小明解决这个问题吗?(1)画三个三角形，试求它的面积，b，(2)算一算较短两条边的平方和与最长一条边的平方是否相等由此你得到怎样的结论?如果三角形中两边的平方和等于第三边的平方，但他随身只带了卷尺小明量得AD长是30厘米，4作业本26（2），