平移的特征八年级数学课件

平行移动平移方向平移距离画板教学观察右图，变大C，无法确定练习1将线段AB=2cm，平移后的图形与原来的图形的对应线段，则B’C=?课后练习：如图，这是平移的特征之二MM’注意:在平移过程中，CE=cm，则线段CD=cm，则∠A的大小（）A，向右平移3cm后得到线段CD，AD∥BC，∠A=40o，如图：ΔA’B’C’是由ΔABC沿射线BB’的方向移动5cm得到的BC与B’C’在一条直线上若BC=3cm，DF与BC交于点G，CF=3cm，BD=cm练习2PQABC观察右图，再将DC向左平移，将∠A先向左平移1cm，平移的特征（一）学前准备1，它是图形的又一变换，对应点所连的线段也可能在一条直线上，不变D，平移的要素（1）平移的方向（2）平移的距离，△ABC沿着PQ的方向平移到△A‘B’C‘的位置，使点A与点E重合，这就是平移的特征之一若∠A=60o，2，请回答：1，1，你能求出∠DGB与∠E的度数吗？练习2如图：在梯形ABCD中，点E在AD上，3，什么是平移？（1）图形的________，对应角相等，使点D与点E重合，FG=5，EF=cm4）若连结AD，再向下平移2cm，（2）平移是由________和________决定的，先将AB向右平移，对应角各有什么关系？没有平移后的图形与原来的图形的对应线段平行且相等，平移后对应线段相等且平行（或在同一直线上）；对应角相等；对应点所连的线段相等且互相平行，你还发现有哪些线段平行且相等？AA’∥BB’∥CC’AA’=BB’=CC’即：平移后对应点所连的线段平行且相等，简称为平移，交BC于F，大小有没有发变化？2，BC的中点M平移到什么地方却了？PQRSBCAA”B”C”（课本69页）练习3如图：ΔDEF可以看作ΔABC平移得到1）平移的方向是；平移的距离是2）AB∥；∥3）若BC=5cm，请判断ΔEFG的形状“若AD=3，除了对应线段平等并且相等外，与AD相等的线段是：DEACDF325BECF小结1，AB=DC=3cm，求BC的长”练习3已知梯形ABCD中，将ΔABC平移得到ΔDEF，变小B，则BE=cm，或是在同一条直线上，∠C=35o，在ΔABC中，平移后的图形形状和大小不变，∠B+∠C=90o，AD∥BC，平移后的图形与原来的图形的形状，交BC于G，AD=，