华南虎八年级语文课件

能不能用一句话加以概括？停止朗读练习：看谁读得好?注意：1，与本诗比较，你觉得诗中出现了几类形象？分别是什么？找出诗中有关老虎的描写，进一步品味诗歌意蕴，斑斓的面孔，怯懦羞愧，火焰似的眼睛水泥墙壁上血淋淋的沟壑安详地卧，说说表达的思想感情有什么不同，注意字词的读音，注意停顿及语速的把握，力求读出感情，叽叽喳喳胆怯而绝望砸，不屈服于压迫，听朗读，苦苦劝诱可怜而可笑无知，尾巴悠悠地拂动健壮的腿直挺挺伸开趾爪破碎，通过学习本诗，并说说这只虎是一只怎样的虎，写一篇短文，厉声呵斥，2，明白在悲怆和困厄中，奋然前行，向往自由追求独立，高傲，诗歌讲究形象性，比较阅读：读课后英国诗人布莱克的《老虎》，拒绝庸俗，注意以下方面：1，回顾自己或他人对顾动物其他的行为，反复朗读诗歌，人应该超越苦难，抵抗堕落，这首诗写了什么内容，1，1，2，2，就本诗来看，无耻，牙齿破碎威武，人与其它生物的关系，谈谈我们该如何处理人与自然，并加以思考，2，勇于抗争找出文中对观众的描写，说说这些观众是一些怎样的人，在同学中交流，制作：民乐三中陆新辉注意下列字词的读音及意思叽叽喳喳斑斓呵斥抽搐沟壑恍惚不羁石破天惊jījīzhāzhālánhēchùhèhu?nghūjī，