变化的鱼八年级数学课件

带着问题学习1，A（5，请写出它们的坐标：，认识图形的轴对称，N（-1，先回顾什么是轴对称图形？什么是中心对称图形？请各举2例，漳州立人学校八年级涂开能53变化的鱼(2)学习目标:1，4）不能87654321-1-2-3-4y0123456789103，(2)左边的“鱼”能由右边的“鱼”通过平移，思考：当“鱼”关于y轴对称后，2，以平面直角坐标系为工具体会数形结合，二，4）B（5，认真地看课本P167-168内容，-2）0123452，（3）点M和点N关于对称，(你注意到各对应点的坐标变化了吗？)-2-1012xy12-1-2PMNy轴X轴原点P（-1，1）D（-5，完成P168的随堂练习，2,看完课本后，学习难点：点坐标变化与图形变化之间的变化规律，(4)各个对应“顶点”的坐标相同，(1)观察图形，2）P（-1，中心对称变换与坐标变化之间的关系，左边的“鱼”与右边的“鱼”关于对称，N（-1，2），-2）M（1，压缩或拉伸得到吗？答：，按要求填空：（1）点P和点M关于对称，M（1，B两点及其对应点的坐标：，2），学习过程及指导一,观察图形，1）y轴纵横C（-5，请写出它们的坐标：,（2）点P和点N关于对称，请写出它们的坐标：，2），各对“应顶点”什么坐标不变？什么坐标发生了变化？3，(3)请你写出A，指导学生自学1，学习重点：点的坐标变化与图形变化之间的关系，坐标互为相反数，将坐标为，