平移八年级数学课件

EF有怎样的位置关系？图中每对对应线段之间有怎样的位置关系？图中有哪些相等的角？E1，又不相等3，对应角相等，经过平移，对应点的连线AC，图形上每个点都沿同一个方向移动了一段距离下面说法正确的是（）A不同的点移动的距离不同B既可能相同也可能不同C不同的点移动的距离相同D无法确定ACC练习一下图中，产品整齐地在传送带上沿着生产线从一个生产工位流向另一个生产工位请同学们分析以上几种运动现象你有什么发现？它们之间有哪些共同的运动特征?不变变化位置根据上述分析，△COD练习五上图是通过平移形成的一个图案，它是由若干个小人形状的图案拼成的你能用平移分析这个图案是如何形成的吗？欣赏平移欣赏并说出下列各商标图案哪些是利用平移来设计的？解：利用平移来设计的有(2)，将一个图形沿着某个方向移动一定距离，说说你的理由，这样的图形运动称作平移在平移过程中图形上每个点都向同一个方向移动了相同的距离在生活中，(4)，如果AB=6cm，练习四能由△AOB平移而得的图形是哪个？解：能由△AOB平移而得的图形是：△FOE，AE=10cm，对应点所连的线段平行且相等；对应线段平行且相等，对应点所连的线段（）A平行B相等C平行且相等D既不平行,经过平移，31生活中的平移在公路上跑着的汽车天上飞着的飞机在笔直的火车路上的火车来来回回的开着在工厂，只改变了位置2,图形(2)可以通过图形(1)平移得到吗？练习二(1)(2)(不考虑颜色)动画演示在下面的八幅图案中，你还知道哪些平移的例子吗？大厦里的电梯电梯上的人辘轳上的水桶ACDFXYB图中，②③④⑤⑥⑦⑧中的哪个图案可以通过平移图案①得到？练习三由△ABC平移而得的三角形共有多少个？解：共有5个，经过平移，BD，你能说说怎样的图形运动称为平移吗？在平面内，AC=20cm，平移的性质ACDFXYBE如图，平移改变的是图形的（）A位置B大小C形状D位置，哪些角的度数，1，你能求出图中哪些线段的长度，大小和形状2，平移不改变图形的形状和大小，(6)（1）（2），