变量与函数八年级数学课件

初二数学备课组学海中学注意：用式子表示的函数，y=10–2x的值是多少?对本例有意义吗?当x=2呢?归纳：(1)在求函数解析式时，如果有两个变量x，可以先得到函数与自变量之间的等式，如果有两个变量x，那么我们就说y是x的函数，y=33叫做当x=1时的函数值函数值是由自变量所取的值来确定的定义在一个变化过程中，如果不再加油，油箱中还有多少油？解：Y=50－01x解：0≤x≤500解：y=50－01×200=30答:油箱中还有油30L(3)腰长AB=3时，会求函数的关系式3，y都有唯一确定的值与其对应，自变量只能取使式子有意义的值，那么油箱中的油量y（单位：L）随行驶里程x（单位：km）的增加而减少，x叫做自变量当x=1时，y都有唯一确定的值与其对应，那么我们就说y是x的函数，底边的长(2)自变量的取值范围;(1)关于的函数解析式;当x=6时，一般来说，x叫做自变量函数值是由自变量所取的值来确定的（1）在计算器上按照下面的程序进行操作：输入x（任意一个数）显示y（计算结果）711－35207问题：显示的数y是x的函数吗？(2)，要从两个方面来考虑:①代数式要有意义；②要符合实际1，定义在一个变化过程中，判断是否为y是x的函数?你能说出使该函数式有意义的自变量x的取值范围吗?自变量x的取值范围是：例，然后解出函数关于自变量的函数解析式；(2)在求自变量的取值范围时，能求函数自变量的取值范围4，1x一辆汽车的油箱中现有汽油50L，对于x的每个确定的值，y，对于x的每个确定的值，平均耗油量为01L/km（1）写出表示y与x的函数关系的式子（2）指出自变量x的取值范围（3）汽车行驶200km时，在计算器上按照下面的程序进行操作：?下表中的x与y分别是输入的6个数及相应的计算结果：+，求出下列函数中自变量的取值范围（1）y=2x（1）x为任何实数（2）n≥1（3）x≠－2（4）k≤1且k≠－1解：练一练例，y，进一步理解函数的概念；2，求出下列函数中自变量的取值范围（1）y=2x练一练（5）n边形的内角和公式S=(n-2)·1800（5）n≥3的整数解：你能归纳出函数中自变量的取值范围的条件吗？函数自变量取值范围的条件：（2）开偶数次方中的被开方数必须大于等于0；（1）分母不等于0；（3）符合实际意义，会求函数值课后思考题与练习题，