统计初步八年级数学课件

扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小，圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分，学生跳绳次数的中位数落在四个小组中的哪个小组内？并说明理由．频率分布-问题??????在坐标系中用一个单位长度表示一定的数量，试估计该年级学生跳绳测试的达标率是多少？　　（4）问这次测试中，03，条形统计图的概念：制作步骤：1根据数据选择适当的单位长度2画坐标系和标出单位长度3根据数据画图（单位：枚）第27届奥赛获金牌前5名的奖牌情况第27届奥赛获金牌前5名的奖牌情况?????利用圆和扇形来表示总体和部分的关系，根据数量的多少画成长短不同的直条，第一小组的频数为5．（1）求第四小组的频率；（2）问参加这次测试的学生数是多少？　　（3）若次数在75次以上（含75次）为达标，04，即用圆代表总体，在哪个小范围内的学生少?频率分布-整理数据的步骤1．计算最大值与最小值的差2．决定组距与组数3决定分点4列频率分布表5画频率分布直方图为了解小学生的体能情况，扇形统计图的概念：?大王乡中学某班60名学生早晨起床方式统计表制作步骤：1画圆2按公式：“部分/总体×3600”计算每一个扇形的圆心角3按计算所得的各部分圆心角划分圆三，直观地反映出各个项目的具体数量，结果如下（单位：厘米）：167154159166169159156166162158159156166160164160157156157161158158153158164158163158153157162162159154165155157151146151158161165158163163162161154165162162159157159149164168159153频率分布－引例问题身高在哪个小范围内的学生多，然后把这些直条按照一定的顺序排列起来，这样的统计图叫做条形统计图，这样的统计图叫做扇形统计图，对某中学同年龄的60名女学生的身高进行了测量，第十四章统计初步频率分布与统计图为了了解中学生的身体发育情况，抽取了某校部分学生进行一分钟跳绳次数测试．据所得数据画出频率分布直方图如下．已知图中从左到右前三个小组的频率分别为01，本节小结1知，