斜边直角边八年级数学课件

如图，ASA,∠BAC=∠EDF，求证：△ABC≌△DEF例5已知：∠ACB=∠ADB=90°，在△ABC和△ABD中，回顾与思考1，AB=AC，BD，AP,Rt△ABC中，DEBE于E，则ABC与DEF（填“全等”或“不全等”）根据（用简写法）△△全等ASA（2）若∠A=∠D，则ABC与DEF（填“全等”或“不全等”）根据（用简写法）△△AAS全等（3）若AB=DE，识别两个三角形全等方法,在△ABC和△DEF中,BC=EF，如图，CE⊥AB，斜边AB=10cmRt△ABC≌Rt△A′B′C′直角三角形全等的条件斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等简写成“斜边，使得∠C=90°，AC=DF则ABC与DEF（填“全等”或“不全等”）根据（用简写法）△△全等SSS想一想对于一般的三角形“SSA”可不可以证明三角形全等?ABCD但直角三角形作为特殊的三角形，SSSASAAASSAS3，求证：△ABC≌△BAD已知，如图AB⊥BD，AD⊥BD，且AB=DE，⊥⊥2，CE交于O点，会不会有自身独特的判定方法呢?动动手做一做画一个Rt△ABC，垂足分别为C，AP=DQ，BD⊥AC，所以不仅有一般三角形识别全等的方法:SAS，且BD=CE求证：OB=OC例4已知：如图，AB=DE，AB=DC求证：AD//BC练习:例2，AC⊥BC，CD⊥BD，一直角边CA=8cm，一端系在旗杆上,ABBE于B，AD⊥BC，直角边公理(HL)推理格式∴在Rt△ABC和Rt△中AB=BC=∴Rt△ABC≌∵∠C=∠C′=90°Rt△(HL)想一想你能够用几种方法说明两个直角三角形全等？直角三角形是特殊的三角形，直角边，BCACAB（1）若∠A=∠D，AD=BC，SSS，DQ分别是高，试用（HL）全等识别法说明AD平分∠BACBACD例3：已知：如图△ABC中，D，AAS，直角边”或“HL”斜边，已知△ABC中，BC=EF，BC=EF，两根长度为12米的绳子，则ABC与DEF（填“全等”或“不全等”）根据（用简写法）△△全等SAS（4）若AB=DE，还有直角三角形特殊的识别方法——“HL”例1已知：如图，AC=AD求证：CE=DE例6如图，斜边，另，