频数与频率(2)八年级数学课件

3，2(1)请填写频数表:某车站25位购票者等候购票时间的频数分布表(2)求出等待时间为2分和3分的人数和所占的百分比;本节课你有什么收获吗？，表中部分数据被遮，2，2，了解他们排队等候的时间分别为(单位：分):1，碘含量的频数分布如表200袋奶粉碘含量的频数分布表000500050010010250502002(1)求各组数据的频率；组中值（g）03003504004505005506006502750325(3)由这批抽检奶粉碘含量估计生产这种奶粉的碘含量的合格率(2)估计被抽检奶粉含碘的平均质量；碘含量的合格范围为一袋奶粉(1kg)050±0125g，5，3，4，2，2，1，1，3，4，则这组数据的频数为__________频数=频率×数据总数总数=频数/频率(2)已知一组数据的频数为56，2，并将调查结果在全班交流，2，2，问题如下:你对食堂的伙食满意吗?()A很满意B满意C不满意D很不满意学校想了解学生在校就餐的消费情况，3，3，2，合格品数量÷生产量=合格率，1，数据总数为500个，2，频率为08则数据总数为___________035×50017556÷0870下表是我们班男生100m跑成绩(精确到01秒)的频数分布表:(1)体育老师不小心将墨水打翻，有何感想?一般地，每组边界值的平均数车站实施电脑售票后缩短了购票者排队等候的时间一名记者在车站随机访问了25位购票者，粗略地估计一下它的使用频率，每一组频数与数据总数（或试验总次数）的比叫做这一组数据（或事件）的频率（1）已知一组数据的频率为035，2，进行问卷调查(1)能列出我班在校就餐同学调查频数表吗？各数据组的频率之和等于几？频率=频数/总数(2)你能从表中获得什么信息？被抽查学生对食堂伙食不满意的人数与所占百分比为多少?(3)我校共有900名学生就餐，1，作业本（1），2，2，请估计对伙食不满意的人数共有多少?若你作为食堂管理者，书本P54作业题，你能把表格还原吗?(2)成绩不低于155秒的人数和所占的比例分别是多少？0140227例抽检200袋该种奶粉，设计题：你认为在汉字中“的”和“了”的使用频率哪个高？看法相同的几个同学组成一个小组，3，设计一个简单的调查方案,