勾股定理应用八年级数学课件

宽08米的薄木板，宽15米呢?③若薄木板长3米，BC，每个直角三角形需知晓几个条件?②直角三角形中哪条边最长?检查：(2)在长方形ABCD中，AC大小关系?(2)一个门框的尺寸如图所示①若有一块长3米，求AC长．(1)在长方形ABCD中，学习目标:1运用勾股定理进行简单的计算2运用勾股定理解释生活中的实际问题学习指导:请同学们看课本74—75页探究１，cb=______③已知b，ca=_____3你能利用勾股定理解决什么样的实际问题?(1)求出下列直角三角形中未知的边问题:①在解决上述问题时，这时AO的距离为25m，宽AB为1m，AB，请同学们猜一猜，一个３m长的梯子AB，斜靠在一竖直的墙AO上，问怎样从门框内通过?②若薄木板长3米，长BC为2m，梯子底端外移＿＿解AB2-AO2≈1658mCD2-CO2≈2236mOD-OB≈058m058m如图：正方体的棱长为５cm，bC=______②已知a，一只蚂蚁欲从正方体底面上的顶点A沿正方体的表面到顶点C′处吃食物，①求梯子的底端B距墙角O多少米？②如果梯子的顶端A沿墙下滑05m至ｃ，探究２．五分钟后检查提问．1直角三角形三边有什么关系?2如图，那么梯子底端B也外移05m吗？算一算，宽22米呢?为什么?如图，底端滑动的距离近似值（保留两位小数)在Ｒt△AOB中oB2=______________oB=______________在Rt△COD中OD2=______________OD=________________BD=_______________梯子的顶端沿墙下滑，在Rt△ABC中∠C=90o①已知a，那么它需要爬行的最短路程的长是多少？，