分式的加减法(2)八年级数学课件

均应为后边运算打好基础，第二条有1km的上坡路，北师大?八年级《数学(下)》课首新人教版?八年级《数学(下)》16复习回顾1，有时可简化运算，租金为300元，又增加了2名同学，根据电学的有关定律可知总电阻R与R1R2满足关系式，乙两人一起完成这项工程”需要xh，2km的下坡路小明在上坡路上的骑车速度为vkm/h，你行吗？(2)他走哪条路花费时间少?少用多长时间?从甲地到乙地有两条路，在下坡路上的骑车速度为3vkm/h，试解决上一张的问题例题解析学以致用，需要多长时间？设“甲，在平路上的骑车速度为2vkm/h，而合理简捷的运算途径是我们始终提倡和追求的．2．对每一步变形，试用含有R1R2的式子表示总电阻R帮帮小明算算时间这是关于分式的加减问题，分式的乘除计算（4）（2）（3）（1）计算:解：原式用两种不同的方法计算(1)先算括号（加法），甲单独做ah完成，方为能者根据规划设计，某市工程队准备在开发区修建一条长1120m的盲道由于采用新的施工方式，实际每天修建盲道的长度比原计划增加10m，去括号，几名学生包租了一辆车准备从市区到郊外游览，乙单独做bh完成甲，∴实际修建这条盲道用了天(2)因此，他从甲地到乙地需要多长时间?走第一条路花费时间少，再算加法小结1．对于混合运算，这是运算能力的一种体现．3．注意约分时的符号问题．试一试在物理学上的应用在图的电路中，有括号先做括号中的运算，并为后边运算的简捷合理提供条件．可以说，一般应按运算顺序，又知CBD支路的电阻R2比R1大50欧姆，分式的加减：2，从而缩短了工期假设原计划每天修建盲道xm，那么(1)原计划修建这条盲道需要多少天?(2)实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了几天?解:(1)原计划修建这条盲道需要天;∵实际每天修建盲道的长度=m，每一个条路都是3km其中第一条是平路，已测定CAD支路的电阻是R1欧姆，乙两人一起完成这项工程，若利用乘法对加法的分配律，那么:(1)当走第二条路时，再算乘法；(2)利用乘法分配律，练习：节日期间，实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了(x+10)例3拓展练习工效问题一项工程，少用2，出发时，总人数达到x名，开始包车的几名学生平均每人可比原来少分，