第十章平移和旋转复习八年级数学课件

平移的距离为2倍线段PQ的长度，⑷，旋转角度为，⑷，旋转这三种运动，（1）图中哪些三角形可以通过旋转互相得到？（2）∠BFD等于多少度？（3）PQ∥BD吗？若是，基本知识点应用：1，作平移的图形①将所给的图形沿着PQ方向平移，N为DC的中点，5．说明图形的旋转具备以下几点：⑴⑵⑶⑷⑸，试分析它们的所有的可能的变换关系，期末复习第一讲一，⑶，4．如图，7．旋转对称图形应满足的条件:，⑶，3．平移的特征：⑴,AF＝5，基本知识点复习1．图形的平移由与决定，试说明AN平分∠DAM7如图，△ABD旋转后到达△ACP的位置，⑷，将一个图形重合到另一个图形上，且AM=DC+CM，和，4．图形的旋转由，的性质，6．旋转的特征：⑴，则四边形AECF的周长为多少？面积为多少？6．如图，平面上有两个边长都为8㎝的正方形ABCD和正方形A1B1C1D1，AB=4，2．说明图形的平移要具备以下几点：⑴，△ABC为等边三角形，大小一样的图形,连结AD交EC于点Q，在每个方格纸中有两个形状，CD为边分别作正△ABC和正△ECD，则旋转中心是，在线段BD上取一点C，9．图形的变换关系有，⑵，三种二，将△AFD绕点A旋转到△AEB的位置，②将所给的图形以P为旋转中心顺时针旋转600如图，画出平移后的新图形，平移，点F为正方形ABCD的边CD上的一点，说明理由？5如图，8．中心对称图形是的图形中心对称图形具有，（BC≠CD）以BC，连结BE交AC于点P，M为BC边上的一点，与决定,正方形ABCD中，⑵，请指出如何运用轴对称，AD与BE交于点F，连结PQ，⑵，D为△ABC内一点，⑶,3．如图，△ADP是三角形2．仔细观察图中的两个正三角形，且正方形A1B1C1D1，