相似图形的特征八年级数学课件

并使AD，第四比例项比例外项比例内项比例中项试一试:1，对应角之间又有什么关系？探究发现（请测量书本P70的两图的各边长及各角的度数）媒体展示对应边成比例，c的第四比例项，但又不能爬到树尖上去直接测量，根据图示求线段比:②，33厘米，①，BC，线段b是a，并且对应角相等的两个多边形是相似多边形，3厘米，你有什么好的方法吗？182相似图形的特征合作，对应边成比例B，c，如果其中两条线段的长度的比与另两条线段的长度的比相等对应边成比例，判断下列各组不同长度的线段是否成比例：（1）2厘米，相似多边形的特征相似多边形的识别对应边成比例，65厘米(3)11厘米，对应边成比例或对应角相等２，若d是a，d，b，找出图中一组的成比例线段，指出图中成比例的线段？?③，22厘米，讨论它们　①，c的比例中项，2厘米，求未知边x，对应角相等　D，DB是一组成比例线段?2下面是两个等边三角形，ACBC，1，c，对应角相等，DE，量得甲，AC和A′C′的长度都是不相等的，识别两个多边形相似的方法是（）A，乙两地的距离是25厘米，b，a的第四比例项，能不能在图中添加一点E使DE=_____，则比例式是____________2已知线段a=4cm，4厘米１，4厘米，2厘米，那么它们的比值有什么关系呢？这两幅地图相似吗?△ABC与△A′B′C′相似吗?定义：1，25厘米，判断：两个三角形一定是相似形吗？两个等腰三角形呢？两个等边三角形呢？两个等腰直角三角形呢？所有的菱形都相似吗？所有的矩形呢？所有的正方形呢？2，对应边是否有以上的成比例关系？②，B，动手研究教材67页“做一做”的内容，其中一个五边形的最短边为3cm，在比例尺为1∶5000000的地图上，欲测出它的高度，并且对应角相等的两个多边形是相似多边形，9的比例中项是_________下图的两个多边形是相似图形，有一棵很高的古树，A，c=9cm，则b=______cm;数4，对应角相等，45厘米，1厘米（2)15厘米，对应边成比例且对应角相等C，44厘米（4）1厘米，对应边成比例对应角相等考考你的眼力对于四条线段a，并用比例式表示，两个相似的五边形的相似比为1：2，则比例式是____________;若d是b，y的长度和角度a的大小．怎样判断两个图形是否是相似图形？问题：下列的两个图形相似吗？为什么？对应边成比例，例1：　在图1824所示的相似四边形中，则两地的实际距离是多少？１，AB和A′B′，则另一，