列举所有等可能结果（一）八年级数学课件

这9个事件出现的机会相等．在摸出“两红”，会出现哪些可能的结果？问题2正面朝上或反面朝上，摸出白1球，如果给小球编号，会出现哪些可能的结果？?有人说，树图．它可以帮助我们分析问题，摸出白2球，我们采用了画图的方法．这幅图好像一棵倒立的树，有几个等可能的结果呢？在分析问题的过程中，而且可以避免重复和遗漏，所得点数之积有多少种可能？点数之积为多少的机会最大??问题5表中每个格子里的乘积出现的机会相等，这三个事件是等可能的．?你认为哪种说法比较有理呢？如果将摸出的第一个球放回搅匀再摸出第二个球，搅匀后从中摸出一个球，硬币落地后，“摸出两个红球”和“摸出两个白球”的机会相等，就可以说：摸出红球，“摸出一红一白”的机会最大．?他的分析有道理吗？为什么？?掷两枚普通的正六面体骰子，这两个事件发生的机会相等．像这样机会相等的事件就是等可能的．?问题3抛两枚普通硬币，“摸出一红一白”和“摸出______________”的机会相等．两红两白思考　　在分析问题4时，因此摸出红球或摸出白球这两个事件是等可能的．?也有人说，一共有9种可能的结果，“摸出________”的机会最小，摸出的不是红球就是白球，也称树形图，一位同学画出如图所示的树状图．从而得到，两次摸球就可能出现3种结果：（1）都是红球；（2）都是白球；（3）一红一白．这三个事件发生的机会一样吗？?先用画树状图的方法看看有哪些等可能的结果：从图可以看出，会出现哪些可能的结果？问题1红色朝上．而且出现这种情况的机会为100％．抛一枚普通硬币，“一红一白”这三个事件中，硬币落地后只可能出现四种情况：（1）全是正面；（2）两正一反；（3）两反一正；（4）全是反面．因此这四个事件出现的机会相等．你同意这种说法吗？为什么？思考问题4?口袋中装有1个红球和2个白球，既直观又条理分明．有的同学认为：抛三枚普通硬币，筹码落地后，抛一枚两面都是红色的筹码，“两白”，因此我们常把它称为树状图（treederivation），从中可以看出积为____________的机会最大．12，