分式方程的应用3八年级数学课件

第二年为102万元1，你能找出这一情境中的等量关系吗？2，你能利用方程求出这两年每间房屋的租金各是多少吗？分组讨论：将讨论的结果向小组长汇报，每立方米水费上涨三分之一，而今年7月份的水费则是30元，每间房屋的租金第二年要比第一年多500元，所有房屋出租的租金第一年为96万元，根据这一情境你能提出哪些问题？3，己知小家今年7月份的用水量比去年12月份的用水量多5m3，所有房屋出租的租金第一年为96万元，在分式方程的两边同时乘以了一个可能使分式方程的分母为零的整式你了解吗？解应用题“七”字诀：审——己知未知（量）解——（所列数学模型）方程析——（问题中）等量关系验——是否合乎题意设——（所求问题中）未知数答——所求解的问题列——（数学模型）方程共同探讨分式方程的应用本单位房屋出租某单位将沿街的一部分房屋出租，则第二年每间房屋的租金为（x+500)元，出租房屋间数=所有出租房屋的租金除以每间房屋的租金，1，根据这一情境你能提出哪些问题？3，每间房屋的租金第二年比第一年多500元，你能利用方程求出这两年每间房屋的租金各是多少吗？（一）合作与交流某单位将沿街的一部分房屋出租，小丽家去年12月份的水费是15元，（2）求出租的房屋总间数；分别求两年第间房屋的租金；（3）设第一年每间房屋的租金为x元，第二年为102万元，敬请：各位教师指导回顾与思考问题：什么叫分式方程？分母中含有未知数的方程叫分式方程什么叫增根？使原分式方程的分母为零的根是原分式方程的增根产生增根的原因是什么？去分母时，你能找出这一情境中的等到量关系吗？2，求该市今年居民用水的价格，第一年出租的房屋间数=第二年出租的房屋间数，得x=8000（二）互动探究与学习例3某市从今年1月1日起调整居民用水价格，（1）第二年每间房屋的租金=第一年每间房屋的租金+500元，得出综合议建回答老师提问：分析：从不同角度寻求等到量关系，根据题意，得解这个方程，分析，