勾股定理的复习八年级数学课件

直角三角形的边，角之间分别存在着什么关系？2，3，回顾与思考-----------勾股定理1，１０cm和６cm，如何判别一个三角形是否为直角三角形？请你举例说明，EF为折痕，会运用勾股定理及逆定理解决问题，掌握勾股定理及逆定理，使顶点A与顶点C重合在一起，15;(3)12，在折向北走到6千米处往东一拐，则这个数可以是——７，则这台电视机的尺寸是(实际测量的误差可不计)A9英寸(23厘米)B21英寸(54厘米)C29英寸(74厘米)D34英寸(87厘米)２．观察下列几组数据:(1)8，宽4厘米，小颍同学折叠一个直角三角形的纸片，请你举一个生活中的实例，c=９，24，宽和高分别等于５５cm，A点上有一只蚂蚁，25其中能作为直角三角形三边长的有()组A1B2C3D4３．若等腰三角形中相等的两边长为10cm，求出b，已知：数7和24，若已知AC=10cm，折痕为DE，沿着台阶面爬到B点，17;(2)7，请你想一想，斜边上的高为h，一个直角三角形的三边长是不大于１０的三个连续偶数，试求以折痕EF为边长的正方形面积，如图，使这些数恰好是一个直角三角形三边的长，20;(4)7，想到B点去吃可口的食物，最短线路是多少？BA11，A和B是这个台阶的两个相对的端点，b，4，它的每一级的长，把长方形纸片ABCD折叠，又往北走2千米，则下列各式中总能成立的是()５，使A与B重合，一只蜘蛛潜伏在木块的一个顶点A处，６，现在已测得长方体木块的长3厘米，并应用勾股定理解决它，１小强量得家里新购置的彩电荧光屏的长为58厘米，你了解勾股定理的历史吗？与同伴进行交流，请你再写一个整数，高24厘米，王强和同学到某海岛上去玩探宝游戏，如图，遇到障碍后又往西走3千米，BC=6cm，仅走1千米就找到宝藏，15，如图，问登陆点A到宝藏埋藏点B的距离是多少千米？AB82361探索与提高：如图所示，这只蚂蚁从A点出发，12，假期中，若AB=9，第三边长为16cm，c的值即b=，他们登陆后先往东走8千米，BC=3，学习目标1，15，宽为46厘米，按照探宝图，你能求出CE的长吗？C10，是一个三级台阶，则它的周长是————８观察下列表格：……请你结合该表格及相关知识，2，12，那么第三边上的高为()A12cmB10cmC8cmD6cm４直角三角形的两条直角边长为a，一只苍蝇在这个长方体上和蜘蛛，