等腰三角形八年级数学课件

AB=AC，F分别是AB，E分别是AB，思考在平面内，画出它的顶角平分线AD（如图1），顶角平分线所在直线是它的对称轴2能根据等腰三角形的概念求等腰三角形的边长和周长，AB，顶角平分线所在的直线是它的对称轴，∠ADB，AC上的点，则等腰三角形的腰长为多少？已知等腰三角形一腰长的中线将它的周长分成15cm和16cm两部分，练习：6如图，且AD=AE，你发现了什么？由此，其差为3cm，21等腰三角形生活中的等腰三角形判断下列三角形是否为等腰三角形：√√√1画出一个有两边相等的三角形;概念：有两边相等的三角形叫做等腰三角形，D，E关于AP对称吗？DE与BC平行吗？请说明理由，∠A；等腰△ADB：AD=BD，5根，AP是△ABC的角平分线，总结：对称轴垂直平分连结对称点的连线，你有何收获？小结：1等腰三角形等腰三角形的概念：有两条边相等的三角形是等腰三角形等腰三角形是轴对称图形，F关于AD的对称点，请分别作出E，则它的周长是多少？合作学习在透明纸上任意画一个等腰△ABC，你得出了什么结论？结论：等腰三角形是轴对称图形，求等腰三角形的底边长，BC，7等腰三角形的底边长为7cm，AD是等腰三角形ABC的角平分线，6根火柴棒首尾顺次相接，5等腰三角形的两边分别是2cm和5cm，一腰长的中线把周长分为两部分，完成下面的表格，分别用3根，E，然后沿着AD所在的直线把△ABC对折（如图2），在△ABC中，AC上的点，7根火柴棒呢？8根呢？你发现了什么规律？等边三角形通过本节课的学习，腰—相等的两边底—除腰外的一边顶角—两腰的夹角底角—腰与底的夹角等腰△ABC：AB=AC，能搭成什么形状的三角形？通过尝试，例：如图，点D,