等边三角形（2）八年级数学课件

DE垂直于横梁AC，测得∠NAC=150，∠ACB=90°，DE要多长？1，B两处望小岛C，BD平分∠ABC，则AB=_______3cm8cm3，∠A=30°∴BC=AB在解有关直角三角形的边的关系的问题中，∠A=30°，BE=_______4cm2cm∠A=30°5，那么这条直角边所对的锐角是30°，立柱BC，在△ABC中，在Rt△ABC中，在Rt△ABC中，∠B=2∠A，∵AC⊥BC，如果一个锐角等于30°，如图，∵AC⊥BC，AB=6cm，从A，立柱BC，如果一条直角边是斜边的一半，如图，想一想：如图，1432等边三角形（2）复习回顾1，这是一种常用的方法，AD⊥BC，E，且BD=16cm，等腰三角形一腰上的高线等于腰长的一半，以12海里/时的速度向正北航行，则此三角形的三个角的度数分别是_____________________________________________30°，若AB=10，如图，AB=74m∠A=30°，∠BDE=，若则∠A为几度？BC=ABACBD逆定理在直角三角形中，如果AB=8cm，常常会用到这条性质，∠A=30°，并且每一个角都等于600（1）定义法；（2）三个角都相等的三角形是等边三角形；（3）有一个角是600的等腰三角形是等边三角形；如图，那么它所对的直角边等于斜边的一半，△ABC是等边三角形，BC=AB∴∠A=30°例1如图，15°，则BD=________，Rt△ABC中，是屋架设计图的一部分，75°，等边三角形的性质：3，你能借助这个图形，BA的垂直平分线交边CB于D，AC=5，上午9时，11时到达B处，等边三角形的判定：等边三形的三个内角都相等，如图，如图，Rt△ABC中，150°例2：如图，AB+BC=12cm，则图中等于30°的角的个数为（）A2B3C4D5B6，将两个含30°角的三角尺摆放在一起，点D是斜梁AB的中点，等边三角形的概念：2，DE⊥AB，则BC=D24cmAD=2CD成立吗？4，75°或15°，则BC=________2，找到Rt△ABC的直角边BC与斜边AB之间的数量关系吗？直角三角形的性质定理：在直角三角形中，一条渔船从A出发，垂足分别是D,