同底数幂的乘法八年级数学课件

指数不变相加（1）同底数幂；（2）乘法运算同底数幂相乘，）（根据，计算:(1)a8+a2=1，判断对与错：(１)(-2)8(-2)7　　　　　　　　　=(２)x3·x5２８＋７＝２１５错错不能再计算啦！=x3·5=x15(2)a8+a8=2a8am·an·ap等于什么？想一想事实上，）乘法结合律2，同底数幂的运算适用于多个幂的运算★不能疏忽指数为1的情况；★运算结果的底数一般应为正数．★若底数不同，式子等，合作探究思考：观察上面各题左右两边，复习指数幂底数幂的意义幂的意义（根据，底数不变，指数相加，后运用法则．1公式中的a可代表一个数，指数有什么关系？(1)23×22＝(　)×(　　　　)＝　　　　　　　＝2()(2)4×3＝(　)×(　　　　)＝　　　　　　　＝()(3)＝(　　)×(　　　　　)＝　　　　　　　＝5(　　)＝23＋22×2×22×22×2×2×2×2575×5×…×55×5×…×55×5×…×5am·an等于什么（m，3×105×3×107×422=3798×（105×107）解:=3798×10×（105×107）≈380×1013（千米）答：比邻星与地球的距离约为380×1013千米尝一尝2，）（根据，字母，n都是正整数)?为什么？am·an=am+n教科书对法则叙述一定最精练?一定正确?左边是什么形式?右边是什么结果？富阳郁达夫中学底数，第5章整式的乘除第一课时同底数的乘法3×105×3×107×422=3798×（105×107）比邻星地球？速度×时间=距离1，底数，先化为相同，底数不同怎么办？看谁计算又对又快（结果用幂的形式表示）３４１０10－３５b8（2）１０５·１，