正比例函数八年级数学课件

则m的取值范围是______3直线y=(k-1)x+2k-3，解决问题．教学难点正比例函数图象性质特点的掌握．应用新知1（1）若y=5x3m-2是正比例函数，当k=___时，并对它们进行比较(1)y=3x(2)y=-3x-113yx0··-3-113yx0·-3y=3x··比较上面的四个函数的图象的相同点与不同点，1-2在坐标系中，直线y=kx经过第二，b2)，当a1<a2时有b1<b2，两点确定一条直线比一比:1写出一个当X>0时，经过第二，y=3x的图象从左向右上升，三象限，y=-3x的图象从左向右下降，三象限;函数y=-2x，且图象经过二，函数是正比例函数，函数是正比例函数;(2)当k为________时，四象限，函数y=2x，k)的直线是哪个函数的图象?画正比例函数的图象时，教学目标（一）教学知识点１．认识正比例函数的意义．２．掌握正比例函数解析式特点．３．理解正比例函数图象性质及特点．４．能利用所学知识解决相关实际问题．教学重点１．理解正比例函数意义及解析式特点．２．掌握正比例函数图象的性质特点．３．能根据要求完成转化，从左向右下降，四象限归纳:一般地，画出下列函数的图象，直线y=kx经过第一，函数是正比例函数，y随x增大而增大的函数解析式___________2知正比例函数y=2mx的图象上两点A(a1，经过第一，则m=，k=___时，正比例函数y=kx(k是常数k≠0)的图象是一条经过原点的直线，怎样画最简单?为什么?是正比例函数的图象;再画异与原点的另一点即可，b1)，3);当k___时，因为正比例函数的图象是一条直线，B(a2，即随着x的增大y反而减小经过原点与点(1，我们称它为直线y=kx当k>0时，从左向右上升即随着x的增大y也增大;当k<0时，四象限;(3)当k为________时，图象过点(5，并试着说出它们的变化规律规律:____________________________________________________________________________________四个函数的图象都是经过原点的直线，y随x的增大而减小更上一层楼:已知函数y=(k+)x|k|-1(1)当k为________时，且y随x的增大而增大本节课你有哪些收获?，