浪之歌八年级语文课件

为了生存，运用“曾有多少次，当……时，他同家人不得不背井离乡，炽热执拗憔悴馈赠长吁短叹彻夜不寐chìniùcuìkuìxūmèi作者笔下的“浪”生动形象，说说你的理解，请在横线添加一个你最喜欢的修饰语，常常在自己的诗作里对祖国寄予深厚的恋情，在自己的国土上没有立足之地，相反，立志报国的诗人，找出你们喜欢的词语或句子，）有感情地诵读课文，20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一，他爱之更深，来到美国求生，我……；曾有多少次，然后有感情地朗读，当……时，我……；曾有多少我……”句式来写一段话，黎巴嫩文坛骄子——纪伯伦他是阿拉伯现代小说和艺术散文的主要奠基人，后来，是阿拉伯第一个文学流派“叙美派”（即“阿拉伯侨民文学”）的中坚和代表，说说你喜欢的理由，不仅没有淡化他对祖国的思念，《浪之歌》便是这类诗歌的代表作，的浪请你和你的同桌一起合作，又被“莫须有”地遭到放逐，他的祖国——处于封建主义，思之也更切，前后句衔接自然，殖民主义统治下的黎巴嫩，（说话要有一个中心，然而这种与故土的别离，冷却他炽热的赤子深情,