平行线的性质八年级数学课件

EG，2，求证：EG∥FH“同位角相等”这句话对吗？如果你认为是正确的请说明理由，同位角相等，231ABCD例2如图，并标出所形成的八个角．(2)测量上面八个角的大小，∠B=60°，计算：已知D是AB上一点，3，已知AB∥CD，如果你认为不正确，简单地说：两直线平行，∠C=40°，再画一条截线c，b相交，若直线b⊥m，记录下来．从中你能发现什么？平行线的性质（一）两条平行线被第三条直线所截，两直线平行．方法３：同旁内角互补，两直线平行．方法２：内错角相等，则直线a⊥m请说明由，13平行线的性质（1）问题1：判定两条直线平行，同位角相等，例1，已知∠1=∠2，反过来如果两直线平行同位角之间有什么关系呢？(1)用直尺和三角尺画出两条平行线a∥b，已知AB∥GD，FH分别是∠BEF和∠DFM的平分线，例1如图梯子的各条横档互相平行，如图，请举出一个例子．作业：课本12页1，∠ADE=60°，E是AC上一点，求∠DEC的度数，使之与直线a，∠1=100°求∠2的度数，∠B＝∠D求证：BC∥DE习题：如图，1324abnm练习：1，我们学过的有哪几种最常用方法？方法１：同位角相等，两直线平行．∵∠1=∠2(已知)∴∥()∵∠3=∠4(已知)∴∥()练习∵∠B+∠1=180°(已知)∴∥()又∵∠B=∠E(已知)∠1=∠2（）∴+=（）∴BC∥EF()练习问题２：根据同位角相等可以判定两直线平行,