八年级下频数与频率八年级数学课件

评估数学考试情况，B，或者说它们出现的频繁程度不同，B，445-495年龄段的教职工频数各是多少？（150人）0143021(2005常州)D2，并绘制了下图:游戏：不说“你”，某市从参加中考的12000名学生中抽取200名学生的数学成绩（得分为整数，体会汉字中使用率较高的字，4页，结果如下：AABCDABAACBAACBCAABCAABACDAACDBACDAAACDACBAACCDAACA贝克汉姆B菲戈C罗纳尔迪尼奥D巴乔问题1：根据上面结果，我们称每个对象出现的次数为频数（absolutefrequency)，B，6页“的”和“了”出现的次数后，请根据下表内容回答问题，A，3页，D的频数之和是多少？A，“我”，B，问题1：该学校有多少教职工？问题2：395-445年龄段的教职工人数的频率是多少？问题3：295-345，5页，D的频数？问题2：计算A，可以用唱票的方法来制作象这样的图称为条形统计图象这样的图称为扇形统计图从上表可以看出，请据图回答下列问题：问题1:此次抽样的样本容量是：问题2:补全上图，你能很快说出该班同学喜欢的足球明星吗？问题2：你认为小明的数据表示的好不好？你能用我们从前所学的统计方法更好的表示吗？象这样的表格，D出现的次数有的多，D的频率之和是1延安市宝塔区第五中学教职工年龄（取整数）统计表如下，C，“他”造句，有的少，请你估算该市考生数学成绩的及格率与数学考试及格人数，频数/总数据=频率问题1：计算A，满分120分）进行统计，A的频数23B的频数8C的频数13D的频数6A的频率23／50B的频率4／25C的频率13／50D的频率3／25A，D的频率？问题3:A，D的频数之和是50A，2003年中考结束后，C，C，分别求出了它们出现的频率，C，B，2页，而每个对象出现的次数与总次数的比值为频率(relativefrequency)，C，20071％8520人(2004黑龙江)小明和小亮从同一本书中分别随机抽取了6页，问题3:若成绩在72分以上（含72分）为及格，小明调查了八（1）班50名学生最喜欢的足球明星，D的频率之和是多少？强调：各对象的频数之和等于数据总个数；各对象的频率之和等于1；频数/总数据=频率，C，在统计了1页，B，B，经过整理得到下图，C,