全等三角形八年级数学课件

C和D是对应顶点，应将对应顶点的字母写在对应的位置上，想象2，CO和DO，大小相等；叠的规则是：对应点放在对应的位置上，再确定对应元素（对应顶点，同一张底片印出来的两张照片能不能完全重合？能够完全重合的两个图形叫做全等形1，3全等三角形的性质，要使两个图形完全重合，性质全等三角形的对应边相等，角；（已知的）对应的对角（或夹角）；（已知的）对应角的对边（或夹边），叠的规则是什么？特点：形状相同，课例感知1，解：（2）?A和?B，凡属下列问题，AO=BO，各对应边之间的关系，AC=A1C1，提问：已知?ABC?A1B1C1那么它们的对应边及对应角有何关系？AB=A1B1，这两个图形是否完全重合？3，（1）用符号表示这两个三角形全等；（2）写出它们的对应角，?C和?D，AC和BD(3)?A=?B，找对应元素的方法先想象两个图形重合，?C=?D，BC=B1C1?A=?A1?B=?B1，写出它们的对应角和对应边(2)(3)小结1全等三角形的定义;以及对应元素，?AOC=?BOD，?AOC和?BOD，国旗上的四个小五角星能不能完全重合？观察用同一块三角板沿三角板的外框画出来的两个三角形能不能完全重合？能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形≌△DEF△ABC全等≌问题怎样的叠合方式才能使它们互相重合？平移对折旋转要使下列各对全等三角形分别完全重合，CO=DO，请说明其重叠的方式平移平移平移平移翻折翻折想一想翻折翻折旋转D旋转归纳平移定向翻折定线旋转定点注意点：用符号表示两个三角形全等时，以其大小或位置关系为依据，AB=AC，AO和BO，便是对应元素：相等（最大或最小）的边，A和B，对应角相等，AC=BD应用1半径相等的两个圆是全等图形吗？验证一下你的判定，?1=?2，说出它们对应相等的角和边3如图的两个三角形全等，?C=?C1?ABC?A1B1C1例如图：图中的两个三角形全等，在两个全等三角形中，对应角），对应边；（3）用等号表示各对应角，这两个三角形有何特点？2，对应点，2如何找对应元素的方法布置作业：1P52精选:P3~4AB组同学都做A组同学另加补充题谢谢收看！谢谢收看！谢谢收看！谢谢收看！，