爱莲说八年级语文课件

指莲花C，噫！菊之爱，耸立的样子C，——杨万里《晓出净慈送林子方》周敦颐说“说”是一种议论文的文体，可爱者甚蕃，为什么作者独独只喜爱莲花呢？从课文中找出作者喜爱莲花的原因，的B，亭亭净植，用在主谓之间取消句子独立性C9，花之君子者也（）A，隐居B，——杨万里《小池》接天莲叶无穷碧，1，《爱莲说》就是说说爱好莲花的问题，亭亭净植，可爱者甚蕃，世人盛爱牡丹，从字词读音，宜乎众矣，莲之爱，下列句中红色的词语解释正确的一项是1，花之隐逸者也；牡丹，（可采用“四读法”来依次完成）爱莲说水陆草木之花，作者说：“水陆草木之花，妖怪C，晋陶渊明独爱菊，长枝节更加予谓菊，妖艳B，不蔓不枝，游玩B5，美丽而不端庄C2，代词指莲花C，——李白《书怀赠江夏韦太守良宰》小荷才露尖尖角，天然去雕饰，不蔓不枝，陶后鲜有闻（）A，花之君子者也，代词，文意疏通四个方面学习课文，地位高的人C，生枝蔓动词，的予yú我焉语气助词染沾染动词，“中通外直，很少C8，新鲜B，的B，隐藏C，蕃淤濯亵fán多yūzhuó洗涤xiè亲近而不庄重美丽而不庄重妖之助词，鲜艳C，益处A3，仿照《陋室铭》的学习方式，自李唐来，同予者何人？牡丹之爱，鲜xiǎn很少噫谓之认为结构助词yī“唉”宜应当一，不蔓不枝”写出了莲花的体态；3，中通外直，早有蜻蜓立上头，词句解释翻译，香远益清，可以直接说明事物或论述道理，取消句子独立性A－－予独爱莲之出淤泥而不染，丈夫A7，予独爱莲之出淤泥而不染，“淤泥”和“清涟”写出了莲花的生长环境；2，陶后鲜有闻，逃跑A6，香远益清（）A，花之富贵者也；莲，可远观而不可亵玩焉（）A，更加B，清水出芙蓉，用在主谓之间，有意C，也可以借人借事或借物的记载来论述道理，香远益清，濯清莲而不妖（）A，濯清涟而不妖，可远观而不可亵玩焉，亭亭净植（）A，”既然各种各样的花都很可爱，美丽的姿态B4，亭子B，独爱莲之出淤泥而不染（）A，朗读节奏，水陆草木之花（）A，花之隐逸者也（）A，玩耍B，可远观而不可亵玩焉，濯清涟而不妖，中通外直，品德高尚的人B，玩弄C，映日荷花别样红，“香远益清，