完全平方公式课件

应用新知，公式(a-b)2=a2-2ab+b2教学方法1方法2方法33，体验成功例1试一试:用完全平方公式计算(x+3)2变式1：计算(3+x)2(x-3)2，应用新知，教学程序（一），引出课题如图，《完全平方公式》说课稿浙江省永康市实验学校：徐文攀20021028《完全平方公式》说课稿浙江省永康市实验学校：徐文攀20021028说课流程:一，并进行比较你发现了什么?a10a10(a+10)2=a2+2╳10a+102（二），创设情境，总结，探求新知4，教学方法与手段三，变式2：计算(2x-3y)2(-2x-3y)2练一练：运用完全平方公式计算：①(a+5)2②(y-2)2③(7-2y)2④(4x+3y)2⑤(-2m-5n)2⑥(7ab-2)2议一议:(1+2x)(-1-2x)如何计算?与同伴交流()2+2()()+()2(四)，在这个广场的相邻两边有一条宽为10米的道路问:(1)这个广场的面积是多少？(2)这条道路的面积是多少？(3)用不同的形式表示广场与道路的总占地面积，有一个边长为a米的正方形广场，整理新知，形成结构多项式乘法(四)，归纳（二），推导验证两数和的完全平方公式(a+b)2=(a+b)(a+b)=a2+ab+ab+b2=a2+2ab+b22，探求新知1，体验成功例2运用完全平方公式计算：(1)1012(2)982(四)，下列各式的计算，交流对话，应用新知，公式中的字母含义的理解（回答）(1)公式中的字母ab可以表示负数吗？可以表示单项式吗？可以表示多项式吗？(2)(x+2y)2是哪两个数的和的平方？(x+2y)2=()2+2()()+()2(2x-5y)2是哪两个数的差的平方？(2x-5y)2=()2-2()()+()2(3)变式(2x-5y)2可以看成是哪两个数的和的平方？(三)，错在哪里？应怎样改正？①(a+b)2=a2+b2②(a-b)2=a2-b2③(a-2b)2=a2+2ab+2b25，教材处理四，交流对话，教材分析二，体验成功例3(速算游戏)个位数是5的两位数的平方（1）问:152=?252=?352=?……（2）观察152=225，