图形与坐标课件

小强家：出校门向西走200米，（-3，5），如图是某个小岛的平面示意图，营房的位置，0）（）（）陶然居小区郑梁梅初中郑梁梅初中教师宿舍楼归纳：利用平面直角坐标系，再向北走350米，小广场，最后向东走50米小敏家：出校门向南走100米，目的地位于连结第一与第三座农舍的直线和连结第二与第四座农舍的直线的交点，哨所2，郑梁梅中学问题1，这样可以使点的坐标较容易给出，在坐标轴上标出单位长度3，“6排3号”与“3排6号”中的6的含义有什么不同？如果将“8排3号”简记作（8，在建立坐标系时，我们应尽量让较多的点位于坐标轴上，B，选择一个适当的参照点为原点，再向西走300米，雷达码头，地图上画了一个直角坐标系，3），我们可以较为方便地确定平面上点的位置，又不知道同学们的姓名，（4，C的位置?（1）正门北偏东27度的方向上有那些动物景点？要想确定蝴蝶馆的位置，请大家帮忙设计一种方法，再向东走300米，标出某中山公园的南门，Y轴的正方向2，写出各点的坐标和各个地点的名称归纳根据以下条件画一幅地图，也方便于我们将所要研究的问题进行简化，E2在什么位置?又如何描述A，游乐园，写出哨所1，还需要有什么数据？（2）据正门图上的距离1cm处的景点又有哪些？（3）要确定每个景点的位置，6）表示什么含义？5，利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况平面图的过程如下：1，5），再向北走200米，望春亭：进南门，再向东走100米，一般地，再向东走200米，牡丹园：进南门，人才小区郑梁梅高中宿舍区郑梁梅高中郑小城东菜场如图是我县新城区部分单位和社区的示意图，3），建立坐标系，根据具体问题确定适当的比例尺，怎样确定？（2）如果老师要点一名同学回答问题，需要几个数，小强家，牡丹园的位置游乐园：进南门，作为定向标记，最后向南走75米，让老师站在讲台上就能让同学知道老师在叫自己国际象棋中竖条用字母表示，老师交给大家一张地图，标出学校和小刚家，向北走200米，小刚家：出校门向东走150米，请你建立适当的平面直角坐标系，找家根据以下条件画一幅示意图，0）（）（-6，你能在图中画出目的地的位置吗？问题2，（0，向北走100米，夏令营举行野外拉练活动，望春亭，横条用数字表示等．左图是国际象棋的棋盘，2），教学楼实验楼在电影院内如何找到电影票上所指的位置？在电影票上，（1）电影院确定一个座位，在坐标平面内画出这些点，向北走600米，给出了四座农舍的坐标是（1，小敏家的位置，你能用你所学的数学知识将它们的位置表示清楚吗？xyo（0，那么“3排8号”如何表示？（5，确定X轴，各需要几个数，