梯形的性质与判定的复习课件

∠D=60°，5四边形ABCD中，BC=7cm，AD∥BC，其面积为800cm2，AD∥BC，AC=3，A6034一组对边平行，AB=3，则四边形的形状是，求:梯形ABCD的面积练习在课外活动课上，若∠A:∠B:∠C:∠D=2:2:1:3，则腰与下底的夹角【】A60°B120°C135°D150°2等腰梯形中，求:梯形ABCD的面积，两底平行；⑵等腰梯形在同一底上的两个角相等；⑶等腰梯形的两条对角线相等；⑷等腰梯形是轴对称图形，且AD=2，梯形的性质与判定的复习⒈梯形定义：一组对边平行而另一组对边不平行的四边形叫做梯形，⒌等腰梯形的判定：⑴用定义判定；⑵同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形；⑶两条对角线相等的梯形是等腰梯形，求：梯形ABCD的面积，并且这腰长6cm，∠B+∠C=90°，AB=2，⒊等腰梯形定义：两腰相等的梯形叫做等腰梯形，AB∥DC，⒉直角梯形定义：一腰垂直于底的梯形叫做直角梯形，S梯形ABCD=S△DBE=BD?DE=3?2=3练习在等腰梯形ABCD中，练习在梯形ABCD中，上底:腰:下底=1：2：3，则另一腰长为cm，DC=4，知识要点常用技巧常用技巧练习11等腰梯形的两底之差等于腰长，AD=4，AC⊥BD，则对角线所用的竹条至少需要多少厘米？练习∴BD=40∴BD+AC=80cm在等腰梯形ABCD中，AC⊥BD，则下底角的度数是°3直角梯形的一底与一腰的夹角是30°,老师让同学们做一个对角线互相垂直的等腰梯形形状的风筝，则四边形的形状是；×梯形直角梯形练习在梯形ABCD中，若∠A:∠B:∠C:∠D=2:8:6:4，BD=2，AD∥BC，AD=3cm，⒋等腰梯形的性质：⑴由定义知两腰相等，求BC，另一组对边相等的四边形是不是等腰梯形（）6四边形ABCD中，练习练习，