统计图课件

86，完全不记得父母双方生日的有14，91，94，90，需要注意哪些问题？扇形统计图的特点1，利用圆和扇形来表示总体和部分的关系2，你熟悉的统计图有哪些？在日常生活中，频数分布表某班一次数学测验成绩如下：?63，如何通过计算比较这两地的温度的变化幅度?你喜欢哪一个城市?统计图：用点，请你能画题目所表示的扇形统计图，那么C代表多少钱呢？B35%AC扇形的统计图：1，91，53，71，82，65，并回答下面的几个问题（1）全世界共有几大洲？哪个洲面积最大？（2）哪几个洲的面积之和最接近地球陆地总面积？（3）图中各个扇形分别代表什么？所有百分比之和是多少？（4）从中你还能得到什么信息？亚洲293%非洲202%美洲283%大洋洲6%南极洲93%欧洲71%同桌讨论并回答：（1）如果用这个圆代表总体，那么哪一个扇形表示总体的25%？（2）如果用整个圆代表你们班级人数，75，扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小BAC二，61，升降或大小来表达统计资料数量关系的一种陈列形式，知道父母生日的同学有16人，每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360o的比，61，67，我们会见到各种各样的统计图一，线，80，第二十章数据的整理与初步处理杭州外国语学校Tom1导入请同学们观察下列图，面的位置，88，89，67，53，圆代表总体，77．?请问:大部分同学处于哪个分数段?成绩的整体分布情况怎样?你该想什么办法解决?先将成绩按10分的距离分段，87，87，扇形统计图扇形统计图是用整个圆表示总数，70，74，79，70，扇形代表总体中的不同部分3，85，69，87，81，40%35%25%145o126o90o填写百分比填写名称计算各个部分圆心角度数思考：在制作扇形统计图时，1说说你从下图中获得哪些信息？乒乓球32%排球18%足球25%篮球19%其他6%最喜欢的球类运动观察下图，动手制扇形统计图：某班40人，76，其它的同学只记得爸爸，在扇形统计图中，圆代表总体；2，78，69，84，75，扇形的大小反映部分占总体的百分比扇形圆心角：顶点在圆心的角叫圆心角，???通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系，81，那么扇形B区代表多少人呢？（3）如果用整个圆代表你口袋里的10块钱，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数，69，81，95，妈妈一方的生日，81，各个扇形分别表示总体中不同的部分3，统计每个分数段学生出现的频数从上面的频数分布图右以清楚地看出7，