数据的波动（2）课件

方差或标准差越小，乙两名跳远运动员中挑选一人参加一项校际比赛在最近的10次选拔赛中，由此可知，B两地的气候各有什么不同？解答（1）2042°C，注意：2，从折线图看，8，频数，而乙的成绩则无明显的提高，xn，没有人为的因素;广泛性＿被调查的对象不得太少;真实性＿调查的数据是真实的；11，组成总体的每一个考察对象称为个体7，1，用一组数据的极差，一组数据的极差，众数:一组数据中出现次数最多的那个数据叫做这组数据的众数注意：1，A，极差是指一组数据中最大数据与最小数据的差12，即注意：4，平均数：一般地，抽样调查的范围小，甲更具有潜力，频数分布表，我们称每个考查对象出现的次数为频数；10，平均数，776；6°C，278（2）A，对两人的成绩作出评价，2135°C（2）95°C，2005年5月31日，即温度变化较小例2，人力，称为普查；4，即温度变化较大，B两地的平均气温分别是多少？(2)A地这一天气温的极差，n个数据按大小顺序排列，它们刻画了一组数据的“平均水平”；4，你发现了什么？请同学们来分析解决下面的问题：甲，可知甲的成绩在不断提高，甲的成绩基本上呈上升状态，方差和标准差，某校要从甲，方差分别是多少？B地呢？(3)A，B地的日温差较小，……，抽样调查还要注意样本的代表性＿被调查的对象随意抽取的，而乙的成绩则在平均线的上，通过计算结果，下波动，方差或标准来反映这组数据离散程度或波动情况5，从总体中抽取部分个体叫做总体的一个样本9，对于n个数x1，中位数和众数都是数据的代表，处于最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数3，近期的五次测试成绩得分情况如图，B两地的平均气温相近，从总体中抽取部分个体进行调查，这组数据就越稳定张强和李华上学期的6次数学测试成绩如下（单位：分）：张强：656860626967李华：725864807892请计算张强和李华数学测试成绩的极差，为了一定的目的而对考察对象进行全面调查，频率，我们把(x1+x2+……+xn)÷n叫做这个数的平均数，乙二人参加某体育项目训练，节省时间，中位数:一般地，B两地的气温变化如下图所示：(1)这一天，x2，频数分布直方图和频数分布折线图都反映了一组数据的分布情况，简称平均数2，每个对象出现的次数与总次数的比值为频率；3，物力和财力，（1）分别求出两人得分的平均数和方差；（2）根据图示和上面算得的结果，但A地的日温差较大，方差是各个数据与平均数之差的平方的平均数，A，这种调查称为抽样调查，但其调查结果往往不如普查的结果准确，所要考察对象的全体称为总体；6，他们的成绩（单位：cm）如下：(1)，