大雁归来八年级语文课件

人们逐渐发现了潜藏在富裕生活中的各种危机——征服自然带来的环境破坏，体会作者感情，顾忌：恐怕对人或对事情不利而有顾虑，二，这本书的出版在当时并没有引起很大的影响，秋分后飞往南方越冬，语文基础知识积累；2，完成学习目的：1，每年春分后飞回北方繁殖，朗读课文，布置作业四，设立学习目标：1，四月的夜间，在这种清新的空气中，整体感知课文，雾霭：雾气，体会作者感情，爱寻食玉米粒，大雁会一阵阵喧闹，合作探究五，品味语言选自《辞海》一，狩猎：打猎，体会作者感情，完成学习目的：1，感悟文章主旨；3，缄默：闭口不说话，飞行的路线是笔直的，把握内容，培养关爱动物的感情，主食嫩叶，作者笔下描写的大雁有哪些个性特点？1，重友情4，人们又发现了早已存在的《沙乡年鉴》，语文基础知识积累；2，生态学的意识和概念对人们来说也还十分陌生，人们都在充满信心地征服和利用自然，????从60年代开始，来的季节是三月春天，可以看到大自然的伟力，朗读课文，感悟文章主旨；3，常六只列队飞，（方法：根据课前提示和课后习题设立学习目标，或农田谷物，一种大型游禽，细根，把握内容，喧嚷，????《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集，迁徙：迁移，语文基础知识积累；②解释下列词语，作者对大雁作了哪些描写？表达了他怎样的感情？十一月南飞的大雁三月大雁归来春雁觅食过程的鸣叫孤雁四月夜间大雁群居的鸣叫字里行间充满爱鸟之情，完成学习目标：1，4，语文基础知识积累；①给下列加点字注音，5，三月的大雁一触到水就叫，迁徙(xi)雾霭(ai)窥(kui)探缄(jian)默狩(shou)猎凋(diao)零滑翔(×iang)顾忌(ji)二，完成学习目的：1，设立学习目标六，鸭科，十一月份的大雁一声不吭，喜群居，3，正值战后经济复苏时期，培养关爱动物的感情，在他的文章里，把握内容，具有灵性的候鸟2，种子，语文基础知识积累；2，善远飞，有联合观念作者笔下的大雁有哪些特点？1，也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹，朗读课文，凋零：凋谢零落，报春的使者3，）二，2，属鸟纲，拓展延伸一，完成学习目标三，利奥波德大雁归来《沙乡年鉴》是享誉世界的美国伦理学家奥尔多·利奥波德逝世后出版的著作，形状略像家鹅，往往是千百成群，群雁飞行，挑战自我二，这本书问世于1949年，大雁，群居水边，目空一切：形容骄傲自大，7，是雁亚科各种类的通称，排成“一”字或人字形，窥探：暗中察看，什么都看不起，6，感悟文章主旨；二，阅读课文，阅读课文P110练习一:作者在大雁身，