全等三角形一课时课件

对顶角必为对应角；公共边必为对边，看你能变出怎样的图形来？拿图形与同伴交流，则，4）周长相等的三角形是全等三角形，判断题1）全等三角形的对应边相等，∠C=60?，对应角1，根据书写规范，则∠B=40?，公共角，∠D=80?√√XX2，对应角的对边为对应边；对应边的对角为对角，若△ABC≌△DEF，通过平移，全等三角形江门市景贤学校张咏芬小组活动自主探究利用手上的两个全等三角形，△EFG≌△NMH在△EFG中，△ABD≌△AEC，（　）如图:△ABC≌△DBF，MH是最长边∠F和∠M是对应角EF=21cm，翻转一次或组合变换，EH=11cm，按照对应顶点找对应边或对角，最长边对最长边；最小边对最小边；最大角对最大角；最小角对最小角，AB与AE是对应边，对应边答:∠B的对应角是()∠C的对应角是()∠BAC的对应角()AB的对应边是()AC的对应边是()BC的对应边是()∠B∠F∠BDCDBDFFB如图，2，FG是最长边在△NMH中，有没有平行线？（2）求线段NM及HG的长度，指出图形对应元素；与同伴们试一试从对应元素位置关系总结寻找对应元素的方法，∠B与∠E是对应角，在两个全等三角形中，理由如下：∵△ABD≌△AEC∴BD=EC∴BD-DC=EC–DC即BC=ED如图，（　）1，小组讨论两个全等三角形有什么性质？你是怎样得到这些性质的？你这节课学到了什么呢？什么是全等三角形？全等三角形有什么性质？会找对应边，HN=33cm（1）写出其他对应边及对应角，BC与ED相等吗？为什么？解：相等，找出图中的对应角，旋转，（　）2）全等三角形的周长相等，3，拓展与延伸下图是一个等边三角形，对应角相等（　）3）面积相等的三角形是全等三角形，4，面积也相等，你能把它分成两个全等三角形吗？你能把它分成三个全等三角形吗？四个呢？返回结束，