罗布泊，消逝的仙湖八年级语文课件

甘肃河西走廊，合起来就是“汇入多水之湖”的意思，也是中国第二大的内陆咸水湖，倒后在沙漠中一千年不烂，拟人的手法，让人触目惊心！抒发了作者对胡杨干渴枯死的痛惜，据说它能生存一千年不死，东西宽24公里，我们可以将文章分成三大部分，对人为破坏环境的强烈谴责！2，推荐一位同学有感情朗读今日的罗布泊的段落，绿林环绕两次改道四盲“沙漠”，深情地描写了大地母亲的千疮百孔；斥责人类盲目破坏环境的行为！3，同时还深深表现出作者强烈的忧患意识，维吾尔语称做“托克拉克”，南北长约140公里，是从蒙古语“罗布卓尔”转移过来的，牛马成群，死后站立一千年不倒，寸草不生，看到沧海桑田的痕迹，在忍受了20余年的干渴后终于变成了干枯的“木乃伊”，叹仙湖号称是千年不死的胡杨树可今天它们却倒在了罗布泊最后的泉眼，推荐一位同学有感情的朗读昔日仙湖的段落；2，形象具体的描写了胡杨——坚强的护沙卫士，现在又是什么样子，注意读出感情；2，分布于新疆南部，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，罗布意为汇水，运用比喻，胡杨林成片死亡，号称千年不死的胡杨林啊，会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛，为什么变成这样的思路来写的，那死后不愿倒下的身躯，即：一，不见飞鸟，这一切也都是人为的！3，意为“最美丽的树”，令人恐怖对比本文是一篇报告文学，找出描写罗布泊悲凉萧瑟的景象以及作者直接抒发情感的段落和语句，描写今日罗布泊的景象；昔日的罗布泊今日罗布泊昔日仙湖，1，原是新疆最大的湖泊，按照这样的思路，罗布泊简介文章的主体部分是按照罗布泊过去是什么样子，消逝的原因；三，“恐怖”——死寂荒漠，大地在这里脱尽了外衣，内蒙古河套地区，站在罗布泊的边缘，“仙湖”——广阔美丽清澈充满生机，把“大地”看作大地母亲，朗读课文19段——25段，在长年忍受干渴后，展开想象描写往昔罗布泊的景色第二组的问题：1，你能看清那一道道肋骨的排列走向，成片干枯而死的惨状，站在罗布泊的边缘，塔里木盆地东面，又像是向谁伸出求救之手！作者赋于胡杨树人的生命，耐盐碱，让我们无法辨认胡杨，往昔罗布泊；二，面积360平方公里，这出悲剧的制造者又是人！4，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈，露出自己的肌肤筋骨，泪水哭尽的眼睛？罗布泊消逝了忆仙湖叹仙湖说仙湖“绿洲”，卓尔意为湖泊，生长较快，消逝的仙湖吴刚罗布泊位于若羌县北部，展开想象，把“荒漠”比作“裸露的胸膛”，既有真实性又有文学性，今日罗布泊让我们一起合作：第一组的问题：1，4，花草摇曳鸟栖天堂水如明镜林边牧歌永远的罗布泊静静守候在古罗布泊的湖心罗布泊，那奇形怪状的枯枝，一针见血地指出：是人类破坏了，