分式的加减法（一）课件

，分母不变，把分子相加（减）,并根据自身基础情况，（1）（2）=同分母的分式相加（减），先用括号括起来，化为最简分式（或整式），要将分子看成一个整体，转化为同分母的分式相加减，（1），异分母的分式相加（减），然后再加（减），先通分，化为同分母的分式，再正确通分，想一想：还能化简吗？小结：（1）分式加减运算的方法思路：通分转化为异分母相加减同分母相加减分子（整式）相加减分母不变转化为（2）分子相加减时，可减少出现符号错误，如果分子是一个多项式，先用括号括起来！例1计算：（2）解：原式=====x+y分母不同，（2）________=__________————=——————，先化为同分母，结果还能化简吗？例2计算：（1）解：原式=先找出最简公分母，没按降幂排列先按降幂排列，选择做课后的习题和练习，分式的加减法法则例1计算：(1)解：原式===注意：结果要化为最简分式！=把分子看作一个整体，（3）分式加减运算的结果要约分，例2（2）解：原式=把多项式中能因式分解的先因式分解，再运算，检测计算：（1）（2）（3）（4）※（5）0作业：预习下一节课内容,