等腰三角形课件

BD和CE分别是AC，则∠A＝，已知：如图，到两腰的距离相等，求证：BD=CE，请你们猜一猜，我也画好一条，片刻间，那么它的其他各角的度数是，AD＝AE，∠C＝400，D为BC边上的中点，课本P636练习，已知：如图，学生甲说，学生在草稿纸上完成第二层次练习P553，350350，点D在AC上，400700，(2)如图，400800800800150300马老师在一节课上发给同学们同样大小的等腰三角纸片，?700，2(1)，550350，……(1)文字命题的证明步骤①根据题意画出图形；②结合图形，学生丙说，得DE＝DF方法3：利用面积相等来证明相等，你们还能画出其它的相等线段吗？变式一求证：等腰三角形两腰上的中线相等，(师生共评)3，他们所画的线段相等吗？在这个等腰三角形中，BD⊥AC于D，310等腰三角形的性质－(例1)丰都县虎威镇中学校马世军1，同学们，则∠EDC＝，求证：DF=DE变式四等腰三角形底边中点到两腰上任意一点间的距离相等吗？距离：变式五求证：等腰三角形底边上的高上的任意一点，3501，(1)如图，学生口头完成第一层次练习P55一，那么它的其他各角的度数是，1(1)(2)，求证：BD=CE，AB＝BD＝DC，在△ABC中，已知：如图，我可以画两条呢？……，学生在作业本上做规范化课堂作业，用符号语言写出已知，DE⊥AC于E，那么它的其他各角的度数是，方法1：证△FBD≌△ECD，AB=AC，AB=AC，AD是等边△ABC的中线，变式二求证：等腰三角形两腰上的高线相等，DF⊥AB于F，AB边上的中线，学生乙说，在△ABC中，CE⊥AB于E，得DE＝DF方法2：证△AED≌△AFD，2，AB=AC，我已画好了一条，(3)如果等腰三角形的一个角为700，(4)如果等腰三角形的一个角为1100，巩固练习1，400或550，那么它的其他各角的度数是，填空：(1)如果等腰三角形的一个底角为700，并要求大家画出底角的角平分线，在△ABC中，变式三求证：等腰三角形底边中点到两腰的距离相等，(2)如果等腰三角形的顶角为1100，求证；③探，