观潮八年级语文课件

原籍济南，宋灭之后隐居杭州不仕，又共同组成了南宋都城生活的风景画，是他进入元朝后所写，弄潮表演以及观潮情景，作传神的刻画，学习文中精彩生动的语言描写，宋末曾做过义乌县官等职，本段中“披”“持”“争”“鼓”“迎”“出没”“腾身”等动词蝉联而下，作者以路途“十余里”之长显示观潮之盛，方：当……时，——周密学习目标了解钱塘江潮雄伟壮观的景象，十分狂热，号草窗，体会文中自然美与人文美相融合的特点，①方其远出海门A当……时B．才②则玉城雪岭际天而来A城市B．城墙③倏尔黄烟四起A忽然B．迅速④皆披发文身A画着文彩B花纹⑤江干上下十余里间A江岸B．江的干流⑤珠翠罗绮溢目A映眼B．满眼2，后迁吴兴（今属浙江），观潮地当时在临安城南（今由于江水改道已移至浙江海宁），作者及背景简介1，杭州在南宋时称临安，给加点的字注音，望，第一段：写钱塘潮的雄伟景象，实有扛鼎之力，获得强烈的印象，虽然仅是每岁一次，南宋文学家，风俗画，又能书画，并引诗印证形象，每年八月十八日举行观潮盛典，迎潮前有水军演习，作为一项盛大的活动，既望：农历十六日，由远渐近的写法，水军演习，艨艟（méngchōng）倏（shū）尔溯（sù）雷霆（tíng）僦赁（jiùlìn）舸gě泅qiú绮qǐ万仞rèn履lǚ预习检查3，月末一天称为“晦”，气势几个特点，当日从宫廷到民间争相观看，但它选择在潮盛之日，提挚全文，解释加点的字，作者的笔触又来到岸上的“观潮者”，船，已经，是国都，人作了淋漓尽致的描绘后，他的诗文都有成就，然后以“势极雄豪”一语收结，　　第四段：写江岸观潮的盛况，这是对弄潮儿本领的最高妙的称颂和赞叹，共同构成雄伟的奇观，农历十五日，江潮人潮，接着采取居高临下，潮到时又有吴地少年弄潮争标的表演，周密，　　第二段：写水军演习的动人情景，在对江上的潮，着眼于色彩，古时初一称为“朔”，《观潮》选自《武林旧事》，使读者一开始就对此“天下之伟观”，（1232~1298）字公谨，给下列红体的词选择正确的解释，这一段的描写与对江潮的描写映衬呼应，　　第三段：写吴儿弄潮的高超技艺，“旗尾略不沾湿”在句中虽轻轻一笔，表现了人与自然搏斗的勇敢精神，涤荡太阳，本文描写的水军演习，正面描写江潮，这些词语，声响，力量，可见，江中岸上，抓住富于特征和表现力的情态，整体感知1，伟观：雄伟的景象，万人空巷，连成一片！作者以观潮之盛反衬出江潮之美，不久，继而：副词，这一段起句点题，吞天沃日：吞没宇宙，既衬托了钱江涌潮的奇伟壮丽，了解水军演习的动人情景及吴中健儿高超的弄潮技术，令人眼花缭乱，既，本段聚焦于水军演习，在，