变化的鱼课件

1)(5，(4，y)?(2x，0)，横坐标分别乘，一，0)并用线段依次连接，(0，-2)(0，0)，就可以得到一幅鱼的图案，1)，(5，y)向左平移a个单位2(x，-2)，再将所得的点用线段依次连接起来，纵坐标分别减3呢？平移(a，yx例1(1)将(0，-1)(3，纵坐标保持不变，y)?(x，所得的图案与原来的图案相比有什么变化？思考2：整条鱼被纵向被拉长了2倍，(4，所得的图案与原来的图案相比有什么变化？简单表示为：(x，0)(8，0)各点，0)，0)简单表示为：(x，(5，-1)，-1)，0)(4，4)(3，0)，(5，1)(8，4)，将(0，y)?(x+a，y)xy0241681243573-1-2整条鱼沿x轴方向，再将所得的点用线段依次连接起来，(3，(3，4)，-2)，(5，1)，0)各点，横坐标分别减3，0)，-2)，再将所得的点用线段依次连接起来，(3，如果横坐标保持不变，(0，0)(7，b都为正数)(x，-1)(6，(0，如果横坐标保持不变，(5，0)(5，0)，y-b)向下平移b个单位；例1(2)将(0，(5，y)?（x-a，纵坐标分别加3呢？3，制作：盖州市杨运中学陈继华在直角坐标系中描出以下各点：(0，横坐标分别加3，如果纵坐标保持不变，纵坐标分别乘2，(5，y)?(x，(4，y)y-11243-29整条鱼被横向拉长了2倍，(3，y)?(x+3，向右平移了3个单位长度，思考1：1，(3，0)，所得的图案与原来的图案相比有什么变化？列表：(3，(3，y+b)向上平移b个单位；(x，0)(5，-2)(3，再将所得的点用线段依次连接起来，4)(6，(5，横坐标分别乘2，y)向右平移a个单位(x，-1)，所得的图案与原来的图案相比有什么变化？2，0)，0)(8，1)，纵坐标保持不变，0)，纵坐标保持不变，0)各点，二，如果横坐标保持不变，4)，(5,