1122一次函数图象课件

b），y随x的增大而_________当k<0时，例如：y=2x+3是由y=2x向平移个单位得到的；y=2x-3是由y=2x向平移个单位得到的，解：x-2-1012y=-6xy=-6x+51260-6-1217115-1-7y=-6xy=-6x+515OXY观察比较上面两个函数的图象的相同点与不同点：这两个函数的图象都是______，b是常数，试解释这是为什么？直线相同（0，y=-2x+1的图象，一次函数y=kx+b的性质，并且倾斜程度_________，一次函数y=kx+b（k，过这两点的直线即为所求的图象，解：x01y=2x-1-11y=-05x+1105探究画出函数y=x+1，5）上5y=-6xy=-6x+5猜想联系例题，我们称它为直线y=kx+b，函数y=-6x+5的图象与y轴交于点_________，k的正负性对函数图象有什么影响?当k>0时，课外作业：P35　4，上3下3例3画出函数y=2x-1与y=-05x+1的图象，由它们联想，2，考虑y=kx+b的图象是什么形状，y随x的增大而_________一次函数y=kx+b(k，3课堂小结：1，0），向下平移），函数的图象经过原点，在x轴上取点（-b/k，y=2x+1，2，1122一次函数第二节一次函数的图象fjxyzdl例2画出函数y=-6x与y=-6x+5的图象，b是常数，k不是0)增大减小课堂练习：P31　1，即它可以看作由直线y=-6x向___平移___个单位度得到比较两个解析式，向上平移；当时b<0，y=-x+1，k≠0）中，它可以看作由直线y=kx平移│b│个单位长度得到（当时b>0，它与直线y=kx有什么关系？结论一次函数y=kx+b的图象是一条直线，一次y=kx+b函数的图象画法：在y轴上取点（0，5，