45统计量的选择与应用课件

502，500，乙：446，你将如何确定这个“定额”？数学老师对小明参加中考前的5次数学模拟考试成绩进行统计分析，例2某公司计划从两家皮具生产能力相近的制造厂选择一家来承担外销业务，500，动动脑下列各个判断或做法正确吗？请说明理由，501，C，于是数学老师需要知道小明这5次数学成绩的（）A，3076，C，因此只需要检测皮具质量的克数是否稳定，498，3105，3000，500，这两家厂生产的皮具款式和材料都符合要求，6年中各年每1/15公顷的平均产量如下（单位：kg）：甲：450，甲，500，按销售价格排列顺序为A，乙两种不同的水稻，某一天他们生产的机器零件个数统计如下：为了提高工作效率和工人的积极性，管理者准备实行每天生产定额，458，503，3235，中位数，解：（1）错，D，众数或频率，B，3101，有人说这一定是一群高中（或大学生）在打球，500，3477，D，3164，499，2966，2，2956，429，比如2名30岁的老师带着8名15岁的初中生在一起打球，获得下面两组数据（单位：km/cm2）甲厂：3250，例题讲解：例1车间有15名工人，432，473，462，其平均消费水平也有可能和C品牌的价格相当，3286，3124，498，乙厂：3000，经过市场调查发现，乙：499，现从两家提供的样品中各抽查10件，（2）错，B，乙两家建筑材料厂对他们所生产的砖的抗断强度进行抽检，450，判断小明的数学成绩是否稳定，某农场种植甲，497，标准差是描述一组数据离散程度的统计量，如果你是管理者，501，2998，方差，2932，（1）篮球场上10人的平均年龄是18岁，3037，455，502，浙教版八年级数学（上册）第四章样本与数据分析初步八年级数学备课组制作平均数，3204，E五种品牌的同一商品，E，测得它们的质量如下：甲：500，500，好比消费者在分别大量购买了价格比C品牌高和比C品牌低的其他商品后，C，所以柜台老板到批发部大量购进C品牌，3202，对该商品消费的平均水平与C品牌的价格相同，动动脑：（2）某柜台有A，3187，频数或众数，方差或标准差，501，B，超产有奖的措施，平均数或中位数，你认为应该选择哪一家制造厂？1，3300，499，425，500，众数是描述一组数据集中程度的统计量，D，476，444，请你根据这两，