20章数据的整理与初步处理(小结与复习)课件

25，26，30，然后平方，第20章数据的整理与初步处理小结与复习宿州九中张胜利本章知识结构处理数据_________________整理数据________________扇形统计图____频数分布表频数分布直方图频数折线图选择合适的图表来表示数据___________表示一组数据离散程度的指标_____________极差____________方差标准差用计算器求标准差_____机会大小的比较____按机会的大小排序____列举所有等可能的结果_____1，画树状图2，29，列表知识应用：例1：下面是小明一天的时间安排统计图，25，乙二人在相同条件下各投掷铁饼5次，24，所以求标准差应先求方差求方差的步骤是:先平均，21，实践应用1，28，所以乙的技术比较稳定，25，画出频数分布直方图与折线图解：23843_______________________________________________1-2-3-4-5-6-7-8-205225245265285305____________________________________________________________________________例3：甲，说说你从图中获得了哪些信息？并用扇形统计图重新表示这些数据？解：从图中获得信息：学习时间最多：9小时其次睡觉时间：8小时接着活动时间：4小时最少是吃饭和其他时间各是：15小时睡觉时间的扇形的圆心角：8÷24×360°=120°学习时间的扇形的圆心角：9÷24×360°=135°活动时间的扇形的圆心角：4÷24×360°=60°吃饭和其他时间的扇形的圆心角:15÷24×360°=225°例2：已知一组数据：25，24，分析:标准差是方差的算术平方根，最后再平均由学生给出答案：甲的标准差明显小于乙的标准差，列出这组数据的频数分布表，26，28，22，再求差，26，27，23，29，距离如下：（单位：米）甲：460485416464455乙：471408489486416分别求出它们的标准差，25，27，并根据计算结果说明谁的技术较稳定，比较下列两组数据的极差和方差A组：01055555555，